
【医】 Kuhlmann tests
storeroom; warehouse
【计】 libraries; library
【医】 bank
【经】 library
ear; erbium
【医】 aures; auri-; auris; ear; ot-; oto-
graceful; prolonged
family name; surname
【医】 intelligence tests; psychometric test; psychometry
【经】 intellectual checks; intelligence tests
库耳曼氏智力测验(Kuhlmann Intelligence Test)是20世纪初由美国心理学家弗雷德里克·库耳曼(Frederick Kuhlmann)开发的认知评估工具,主要用于测量儿童及青少年的智力发展水平。该测验基于法国心理学家比奈-西蒙智力量表改良而来,首次将标准化测试方法引入美国教育系统。
测验包含语言理解、逻辑推理、空间感知等多个维度,采用年龄分级常模进行评估。例如,4-6岁儿童需完成图形匹配与简单词汇识别任务,而10岁以上受试者则需解答数列推理及抽象类比问题。其创新之处在于首次提出了"心理年龄"概念,即通过测试表现与同龄人对比得出智力商数(IQ)的雏形。
该量表在1922年修订版中新增了非语言测试模块,采用积木排列和图案补全等任务,减少了对语言能力的依赖性,这一设计后来被斯坦福-比奈智力量表借鉴。美国教育委员会1925年的实证研究显示,库耳曼氏测验与学业成绩的相关系数达到0.68,显著高于同期其他测评工具。
需要说明的是,现代心理学领域更常使用韦氏智力量表(WAIS)或瑞文推理测验(Raven's Matrices)等更新型工具,但库耳曼氏测验在智力测评发展史上的奠基作用仍被广泛承认。美国心理学会(APA)档案库保存有其原始测试材料,供历史研究参考。
由于当前未搜索到与“库耳曼氏智力测验”直接相关的资料,该名称可能为以下两种情况之一:
名称误写或混淆
心理学领域中并无广泛认可的“库耳曼氏智力测验”。相近的可能是:
冷门或区域性测验
若名称无误,可能是某地区或机构内部开发的小众测试,缺乏公开文献记录。
建议:
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