
學習的動機
I have the motivation to learn, do you understand?
我就有學習的動力,你懂嗎?
Without curiosity, you'll have no motivation to learn.
沒有好奇心,你就不會有學習的動力。
Motivation to learn a foreign language is key to language learning.
外語學習動機是語言學習的關鍵。
The more you develop motivation to learn, the more successful you'll probably be.
您學習的動機越強烈,您就越可能地取得成功。
Motivation to learn must come from the child; it cannot be artificially imposed.
學習的動力必須源于孩子自身,是不可以人為強加的。
學習動機(Motivation to Learn)的詳細解釋
學習動機指個體主動發起、維持學習行為,并引導其朝向特定學習目标的心理驅動力。它涉及個體對學習活動的内在渴望、外在激勵及目标導向,是影響學習效果的核心因素。
内在動機
理論依據:自我決定理論(Deci & Ryan, 2000)
外在動機
注:過度依賴外在動機會削弱長期學習興趣。
研究表明,激發學習動機需:
學習動機是内在需求與外部環境交互的動态系統,其優化需兼顧個體心理需求與情境設計,最終指向深度、持久的學習投入。
權威參考來源:
“Motivation to learn”指個體參與學習活動、追求知識或技能的内在驅動力或外在誘因。它涉及個人對學習目标的渴望、持續投入的意願以及克服困難的心理能量。以下是詳細解釋:
學習動機直接影響學習效果。高動機者更易專注、堅持,并主動尋求深層理解;低動機可能導緻拖延或表面學習。教育設計中常通過課程趣味性、互動性來激發動機。
若需具體案例或進一步探讨某類動機理論(如自我決定理論),可補充說明。
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