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kenning是什麼意思,kenning的意思翻譯、用法、同義詞、例句

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kenning英标

英:/''kenɪŋ/ 美:/'ˈkenɪŋ/

類别

GRE,SAT

常用詞典

  • n. 比喻的複合辭

  • n. (Kenning)人名;(英、瑞典)肯甯

  • 例句

  • The example that is often trotted out is from Beowulf where the kenning whale road is used to mean the sea.

    一個被反複提及的例子出現在《貝奧武甫》裡,書中用“鲸魚之路”來借代海洋。

  • The American Heritage Dictionary says that window is an example of a type of word called a “kenning” that the Norse loved to invent.

    《美國傳統詞典》寫道,window屬于古斯堪地那維亞人很喜歡自創的所謂“隱喻語”(kenning)。

  • Based on the kenning degree of whiting value of grey number, this paper gives a kind of order relations of interval grey number.

    在灰數白化值确認度意義下,本文給出區間灰數的一種序關系。

  • JENNIFER KENNING graduated from Saint Cloud State University (Minnesota) with a Bachelor of Arts Degree in analytical writing and has stu***d screenwriting at the University of California Los Angeles.

    珍妮弗·肯甯畢業于聖克勞德州立大學(明尼蘇達州),取得分析寫作和文學學位,研究了劇本在洛杉矶加州大學洛杉矶。

  • 專業解析

    Kenning(隱喻複合詞) 是古英語及古諾爾斯語詩歌中一種極具特色的修辭手法,指用兩個或多個詞語組合而成的、富有想象力的間接隱喻或代稱,用以替代某個常見名詞。其核心在于通過創造性的比喻激發讀者的聯想,增強詩歌的形象性和藝術表現力。

    Kenning 的主要特征與含義:

    1. 隱喻性本質:

      Kenning 不是簡單的同義詞替換,而是構建一個微型隱喻。它通過描述事物的特征、功能、來源或關聯物來指代該事物本身。例如,用“鲸之路”(whale-road)代指“大海”,暗示大海是鲸魚遊弋的場所;用“戰鬥的閃光物”(battle-flasher)代指“劍”,突出劍在戰鬥中揮舞時寒光閃閃的特性。

    2. 複合結構:

      典型的 Kenning 由兩個(有時更多)名詞或名詞性成分組合而成,通常以連字符連接或用屬格形式表示(如古英語中的 genitive)。其結構常為“修飾成分 + 核心成分”,核心成分點明被指代事物的類别或屬性,修飾成分提供比喻性的描述。例如:

      • “天空的蠟燭”(sky-candle) = 太陽(核心是“蠟燭”,修飾語“天空的”點明位置和發光特性)。
      • “詞語的海洋”(word-hoard) = 語言、詞彙(核心是“海洋”,修飾語“詞語的”比喻詞彙的豐富浩瀚)。
    3. 功能與目的:

      • 藝術表達:為詩歌增添神秘感、詩意和英雄氣概,避免平鋪直叙。
      • 符合韻律:複合詞的結構有助于滿足古英語詩歌嚴格的頭韻(alliteration)要求。
      • 文化傳承:許多 Kenning 反映了當時的社會文化、神話信仰(如北歐神話)和日常生活經驗。

    Kenning 的典型例子:

    來源與權威參考:

    Kenning 是古英語文學(如史詩《貝奧武夫》)和古諾爾斯語文學(如《埃達》、《薩迦》)研究的核心概念。其定義和例證被廣泛收錄于權威的文學術語詞典、語言學著作及中世紀文學研究文獻中。例如:

    Kenning 是一種獨特的詩歌隱喻複合詞,是理解古日耳曼語詩歌藝術的關鍵所在,其精妙的比喻結構體現了早期詩人的豐富想象力和語言創造力。

    網絡擴展資料

    kenning是古英語和古諾爾斯詩歌中特有的隱喻表達形式,其含義和用法可通過以下要點解析:

    1. 核心定義 指通過複合詞或短語間接指代事物的修辭手法,例如用"鲸之路"代指海洋。這種表達需要結合文化背景理解,如"天空的蠟燭"實際指代太陽。

    2. 詞源發展 源自古諾爾斯語"kenna",原意為"認知、感知",後演變為詩歌創作手法。其動詞形式"ken"在蘇格蘭方言中保留"知道、理解"的含義。

    3. 文學應用 常見于《貝奧武夫》等史詩,通過兩個名詞組合形成新意象(如"思想森林"代指人體)。現代奇幻文學中偶見變體應用,如狼人文化中的特殊隱喻。

    4. 語言特征

      • 結構多為"屬格+主體"(如sea的屬格形式成為ship的修飾語)
      • 需通過聯想解碼本體
      • 兼具信息隱藏與意象強化功能

    該術語在普通英語中已不常用,主要作為文學研究術語存在。其現代變體可見于冰島傳統詩歌創作和部分奇幻作品設定中。

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