教告的意思、教告的详细解释

教告的解释

犹教导；教诲。《书·多方》：“我惟时其教告之。” 明王守仁 《传习录》卷中：“教人以致知明德，而戒其即物穷理，诚使昏闇之士，深居端坐，不闻教告，遂能至于知致而德明乎？”

教的解释教 à 指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。使，令：风能教船走。指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。姓。学教 ā 传授：教课。你教给我做。学笔画
告的解释告 à 说给别人，通知：告谕。告知。告诫。告诉。报告。劝告。奔走相告。向行政司法机关检举、控诉：告发。告状。控告。表明，请求：告老。告急。自告奋勇。宣布或表示某种情况出现：告成。告竭（宣布某种东

“教告”是一个汉语词汇，通常指教导与告诫的结合，具有教育和规劝的双重含义。以下是详细解释：

核心含义
“教”指教导、引导，“告”指告诫、劝诫，组合后表示通过教育引导使人明白道理，同时强调对错误行为的警示。
例：如《尚书·多方》中“我惟时其教告之”，即通过教导与告诫使人遵循正道。
古典文献依据
- 《尚书·多方》中首次使用该词，体现古代教化思想。
- 明代王守仁在《传习录》中进一步阐释其教育意义，强调“致知明德”需结合教告。

与单纯“教导”不同，“教告”更侧重在传授中融入劝诫，具有纠正偏差的意图。现代汉语中虽不常用，但类似概念仍存在于教育、管理等场景。

教告（jiào gào）是一个汉语词语，包含两个字。“教”是一个常见的汉字，意思是传授知识、指导学习的行为。它的部首是攴，总笔画数是11。而“告”也是一个常见的汉字，意思是传达消息或通知。它的部首是口，总笔画数是7。

教告这个词的来源可以追溯到古代。在古时候，人们通过口头传达给他人一些重要的消息或指示，称之为“告知”。随着时间的推移，这个词逐渐演变为现在的“教告”，强调了在传达消息的过程中包含有教育和指导的元素。

在繁体字中，教告的写法保持不变。只是在书写过程中，每个字的错字较多，需要注意书写的正确性。

古代汉字的写法与现代有所不同。以教为例，古代常常写成“學”，表示学习的动作。而“告”则通过“吿”字来表示，与现代写法有所差异。

以下是一些关于教告的例句：

1. 老师在教告中强调了做好课后作业的重要性。

2. 学校通过教告通知学生们明天不上课。

一些与教告相关的组词包括：教育、告诫、告示、教导等。这些词语都与传达、指导和教育相关。

与教告近义词包括：教诲、传授、教导等。这些词语都强调了传授知识和指导学习的含义。

与教告反义词包括：不告、不教、忽略等。这些词语意味着不传达或者不指导。