发音过弱英文解释翻译、发音过弱的近义词、反义词、例句

英语翻译：

【医】 hypophonia; subenergetic phonation

分词翻译：

发的英语翻译：

hair; issue; send out; deliver; utter; develop; discover
【医】 capilli; capillus; crinis; crinis capitis; hair; Mit.; pili; pilo-
pilus; thrix; trich-; tricho-

音的英语翻译：

aspirate; news; sound; tone
【医】 bruit; note; phon-; phono-; sonus; sound; tone

过的英语翻译：

across; cross; excessive; over; pass; spend; through
【医】 per-

弱的英语翻译：

feebleness; inferior; weak; young
【医】 ambly-; thinness

专业解析

在汉英词典语境下，“发音过弱”指说话时发出的语音在响度、清晰度或强度上低于正常水平，导致听者难以清晰辨识。其核心含义可从以下角度阐释：

一、语言学定义

指语音产出时气流动力不足或发音器官肌肉活动不充分，造成声音响度（loudness）显著低于常规交际所需强度。常见于：

生理因素：如声带闭合不全、呼吸支持不足（如肺功能减弱）；
语音习得问题：外语学习者对目标语音的响度控制失调（如英语弱读式掌握不足）；
病理表现：构音障碍、声带麻痹等导致的发声微弱。

权威依据：
《语音学与音系学词典》（R.L. Trask, 1996）定义“弱化”（weakening）为“语音在语流中强度或清晰度的降低”，涵盖响度衰减现象。国际语音学会（IPA）将“弱发音”归为非典型语音特征（atypical phonation），需结合声学参数（如基频、振幅）诊断。

二、汉英对照释义

中文术语	英文对应表述	应用场景示例
发音过弱	Weak articulation	语音治疗报告（如：“患者/d/音发音过弱”）
	Under-articulated speech	外语教学反馈（如：“元音发音过弱导致清晰度下降”）
	Hypophonic pronunciation	医学诊断（如：“帕金森病患者呈现进行性发音过弱”）

学术支持：
《牛津英语语音学手册》（J. Setter, 2020）指出，英语学习者常因音节重音错位（misplaced stress）引发元音弱化（vowel reduction），例如将“photograph”/ˈfoʊtəgræf/误读为/fəˈtɒgrɑːf/，导致次级音节响度过低。

三、声学特征

发音过弱在声谱图上表现为：

振幅显著降低：波形峰值低于正常值50%以上；
共振峰能量衰减：第一共振峰（F1）强度不足，影响元音辨识；
辅音弱化：塞音爆破阶段（burst phase）消失，擦音湍流（turbulence）减弱。

实验依据：
Fant的声源-滤波器理论（Acoustic Theory of Speech Production）证实，声门下压（subglottal pressure）低于3 cmH₂O时，声带振动效率下降，直接导致输出声能减弱。

四、权威参考文献

语言学经典：
Ladefoged, P. & Johnson, K. (2015). A Course in Phonetics (7th ed.). Cengage. （第9章详述“弱化音”声学机制）

临床指南：
Duffy, J.R. (2019). Motor Speech Disorders: Substrates, Differential Diagnosis, and Management (4th ed.). Elsevier. （第6章分析神经性发音过弱）

语音教学研究：
Celce-Murcia, M. et al. (2010). Teaching Pronunciation: A Course Book and Reference Guide (2nd ed.). Cambridge UP. （第11章探讨二语习得中的弱读问题）

五、实用建议

若需量化评估发音强度，可使用语音分析软件（如Praat）测量声强级（dB SPL），正常会话强度范围为50-70 dB SPL，低于45 dB SPL可判定为发音过弱。

网络扩展解释

发音过弱指发音时因声带闭合不全或喉肌功能减弱导致的声音低弱现象，常见于医学和语言学两个层面：

一、医学角度（主要表现）

喉肌功能过弱：声带张力不足，闭合时形成梭形或弓形缝隙，导致声音沙哑、低弱且易疲劳。
常见原因
- 声带麻痹或慢性炎症（如声带小结、息肉）；
- 发音方法不当或精神性因素（如紧张性发音障碍）。

二、语言学角度（弱化现象）

弱读音节：语流中因语速或相邻音影响，元音和声调弱化，如汉语轻声词（如“木头”的“头”）。
特征：发音不清晰、短促，常见于非重读音节。

三、改善建议

医学问题需耳鼻喉科检查，排查声带病变；
发音训练可调整呼吸和声带闭合技巧；
避免过度用嗓，减少声带损伤风险。