
【计】 procedural knowledge
course; procedure; process
【计】 PROC
【化】 process
【医】 course; process
【经】 process
information; knowledge; lore; reading
过程知识(Procedural Knowledge)是认知心理学与教育学中的核心概念,指个体通过实践掌握的操作性技能或方法体系。根据《现代汉英综合大词典》的定义,其对应英文为"procedural knowledge",强调"how to do something"而非"what to know"的静态信息。
该知识类型具有三个典型特征:
在工程教育领域,过程知识构建被视为培养实践能力的关键。中国教育部《工程教育专业认证标准》明确指出,学生应通过项目实践积累"系统性解决复杂工程问题的过程性知识"。这种知识形态与陈述性知识(Declarative Knowledge)形成互补,共同构成完整的知识体系。
认知科学家Anderson的ACT-R理论进一步阐释,过程知识的神经表征涉及基底神经节与运动皮层的协同作用,其存储方式具有模块化和自动化特点。这种神经机制解释了为何熟练技能者能并行处理多任务而不影响操作准确性。
“过程知识”(Procedural Knowledge)是认知科学和教育学中的一个重要概念,指关于“如何完成某项任务或操作”的知识,强调具体步骤、方法和技能的执行。它与“陈述性知识”(关于“是什么”的静态事实)形成对比,更注重动态的应用过程。
隐性化
过程知识通常难以用语言完全描述,需要通过实践内化。例如,骑自行车时保持平衡的技巧,即使知道理论,仍需反复练习才能掌握。
步骤导向
涉及明确的流程或操作顺序,如数学解题步骤、编程中的算法实现等。
自动化
熟练后可以快速调用,无需刻意思考。例如,打字时手指的移动几乎成为本能反应。
类型 | 过程知识 | 陈述性知识 |
---|---|---|
内容 | 如何做(How) | 是什么(What) |
表现形式 | 技能、操作流程 | 事实、概念、理论 |
掌握方式 | 实践练习 | 记忆与理解 |
示例 | 游泳、编写代码、组装家具 | 水的沸点是100℃、历史事件 |
教育领域
数学解题、实验操作等需要分步指导的技能训练,强调“做中学”。
职业培训
如医疗手术流程、机械维修技术,依赖标准化操作规范。
人工智能
在AI中体现为算法规则,如自动驾驶的决策逻辑。
过程知识是解决复杂问题的关键,能将抽象理论转化为实际行动。例如,即使了解语法规则(陈述性知识),也需通过写作练习(过程知识)才能熟练运用。教育中结合两者,可提升综合能力。
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