
美:/''ɔrɡən,ɪzəm/
CET4,CET6,考研,IELTS,TOEFL,GRE
n. [生物] 生物体(organism的复数);[生物] 有机体
These organisms reproduce parthenogenetically.
这些生物体通过单性生殖进行繁殖。
Bezanik is diving to collect marine organisms.
贝赞尼克正在潜水采集海洋生物。
The organisms can be divided into discrete categories.
有机体可分为许多互不相联的种类。
The organisms were forced to adapt in order to survive.
生物被迫适应,以求生存。
Many organisms that *** in the sea are soon buried by sediment.
许多在海里死亡的生物很快便被沉淀物掩埋。
classification of organisms
生物分类
Organisms(生物体) 指自然界中具有生命特征并能够独立完成基本生命活动的个体。它们是生命的基本单元,构成了地球上生物多样性的基础。其核心含义包含以下方面:
生命的基本构成单元
生物体是由一个或多个细胞组成的独立生命实体。单细胞生物(如细菌、原生动物)仅由一个细胞构成,而多细胞生物(如植物、动物、人类)则由大量分化的细胞协同工作构成。所有生物体都具备执行生命过程的能力。
关键生命特征
生物体区别于非生命物质的核心在于其表现出的生命现象,主要包括:
分类与多样性
生物体根据其细胞结构、营养方式、进化关系等被划分为不同的类群:
这种分类反映了生物体在进化树上的位置和其巨大的形态、功能多样性。
生态角色
生物体是生态系统的基本组成部分。它们扮演着不同的生态角色:
生物体之间及其与环境之间存在着复杂的相互作用(如捕食、竞争、共生),共同维持生态系统的平衡和功能。
权威参考来源:
“Organisms”是名词“organism”的复数形式,其核心含义为:
1. 生物学定义
指任何具有生命特征的个体,能进行新陈代谢、生长、繁殖并对环境作出反应。包括:
2. 词源与构成
源自希腊语“organon”(工具、器官)+ 后缀“-ism”,体现“由器官组成的功能性整体”概念。
3. 扩展用法
可比喻为“有机整体”,如:
4. 分类示例
注意:该词在生态学中常与“种群”“生态系统”关联,强调个体在环境中的互动。
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