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organisms是什么意思,organisms的意思翻译、用法、同义词、例句

输入单词

organisms英标

美:/''ɔrɡən,ɪzəm/

类别

CET4,CET6,考研,IELTS,TOEFL,GRE

常用词典

  • n. [生物] 生物体(organism的复数);[生物] 有机体

  • 例句

  • These organisms reproduce parthenogenetically.

    这些生物体通过单性生殖进行繁殖。

  • Bezanik is diving to collect marine organisms.

    贝赞尼克正在潜水采集海洋生物。

  • The organisms can be divided into discrete categories.

    有机体可分为许多互不相联的种类。

  • The organisms were forced to adapt in order to survive.

    生物被迫适应,以求生存。

  • Many organisms that *** in the sea are soon buried by sediment.

    许多在海里死亡的生物很快便被沉淀物掩埋。

  • 常用搭配

  • classification of organisms

    生物分类

  • 专业解析

    Organisms(生物体) 指自然界中具有生命特征并能够独立完成基本生命活动的个体。它们是生命的基本单元,构成了地球上生物多样性的基础。其核心含义包含以下方面:

    1. 生命的基本构成单元

      生物体是由一个或多个细胞组成的独立生命实体。单细胞生物(如细菌、原生动物)仅由一个细胞构成,而多细胞生物(如植物、动物、人类)则由大量分化的细胞协同工作构成。所有生物体都具备执行生命过程的能力。

    2. 关键生命特征

      生物体区别于非生命物质的核心在于其表现出的生命现象,主要包括:

      • 新陈代谢 (Metabolism):生物体持续进行复杂的化学反应,以获取能量、构建和修复自身结构(如摄入营养、呼吸、排泄)。
      • 生长与发育 (Growth and Development):生物体能够增加自身体积或细胞数量,并经历特定的形态和功能变化过程。
      • 繁殖 (Reproduction):生物体能够产生新的后代个体,确保物种的延续(通过有性生殖或无性生殖)。
      • 对刺激的反应 (Response to Stimuli):生物体能够感知并对其内部或外部环境的变化(如光、温度、化学物质)做出反应(趋性、反射等)。
      • 内稳态 (Homeostasis):生物体能够调节其内部环境(如体温、pH值、水盐平衡),使其保持相对稳定状态以适应外部变化。
      • 进化适应 (Evolutionary Adaptation):生物群体能够通过遗传变异和自然选择,使其特征更适应特定的环境,这一过程发生在种群层面。
    3. 分类与多样性

      生物体根据其细胞结构、营养方式、进化关系等被划分为不同的类群:

      • 原核生物 (Prokaryotes):细胞结构简单,无细胞核和膜包被的细胞器(如细菌、古菌)。
      • 真核生物 (Eukaryotes):细胞结构复杂,有真正的细胞核和多种膜包被的细胞器(如植物、动物、真菌、原生生物)。

        这种分类反映了生物体在进化树上的位置和其巨大的形态、功能多样性。

    4. 生态角色

      生物体是生态系统的基本组成部分。它们扮演着不同的生态角色:

      • 生产者 (Producers/Autotrophs):如植物、藻类,能利用光能或化学能合成自身所需有机物。
      • 消费者 (Consumers/Heterotrophs):如动物、人类,需要摄取其他生物或有机物获取能量和营养。
      • 分解者 (Decomposers):如细菌、真菌,将死亡的生物体或废弃物分解为无机物,供生产者再利用。

        生物体之间及其与环境之间存在着复杂的相互作用(如捕食、竞争、共生),共同维持生态系统的平衡和功能。

    权威参考来源:

    网络扩展资料

    “Organisms”是名词“organism”的复数形式,其核心含义为:

    1. 生物学定义
    指任何具有生命特征的个体,能进行新陈代谢、生长、繁殖并对环境作出反应。包括:

    2. 词源与构成
    源自希腊语“organon”(工具、器官)+ 后缀“-ism”,体现“由器官组成的功能性整体”概念。

    3. 扩展用法
    可比喻为“有机整体”,如:

    4. 分类示例

    注意:该词在生态学中常与“种群”“生态系统”关联,强调个体在环境中的互动。

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