
英:/'kəˈrɪkjələm/ 美:/'kəˈrɪkjələm/
課程
複數:curricula或curriculums
高中,CET4,CET6,考研,IELTS,TOEFL,GRE,GMAT,商務英語
n. 課程;總課程
I have to finish the school curriculum to get the certification.
我必須完成學校課程才能獲得證書。
The practical curriculums are in an urgent need.
實踐性課程的需求十分迫切。
The curriculum design is crucial to teachers.
課程設計對教師至關重要。
Languages are an essential part of the school curriculum.
語言是學校課程的重要組成部分
The education curriculum was scaled up to the federal level.
教育課程的規模被擴展到了聯邦級别。
The curriculum needs breadth and balance.
課程設置應該内容廣泛而且均衡。
The curriculum was too narrow and too rigid.
課程設置過于狹窄和死闆。
Music is an integral part of the school's curriculum.
音樂是這所學校的課程中基本的一環。
The subjects of the curriculum form a coherent whole.
課程中的科目構成了一個連貫的整體。
We have to build computers into the school curriculum.
我們必須計算機知識納入學校的課程。
curriculum reform
課程改革
curriculum design
課程設計
curriculum development
課程開發;課程編制
curriculum vitae
(拉)簡曆
core curriculum
基礎課程
Curriculum(課程)指教育機構為實現特定教育目标而系統規劃的所有學習内容、教學活動和評估方式的總體安排。它源于拉丁語“currere”(意為“奔跑的跑道”),隱喻學習過程的系統化路徑。其核心内涵包括:
結構化學習計劃
作為教育藍圖,curriculum 明确規定了教學目标、學科内容、教學方法、資源分配及評估标準。例如,牛津英語詞典将其定義為“學校或大學中特定課程的學習内容與目标”。
多層次教育框架
動态發展過程
現代課程理論強調其動态性:聯合國教科文組織指出,21世紀課程需融合批判性思維、創造力等核心素養,并隨技術發展持續更新。例如,STEM課程(科學、技術、工程、數學整合)即為應對數字化時代的典型模式。
設計原則與依據
權威課程設計需遵循泰勒原理(Ralph Tyler, 1949),包含四要素:
權威參考來源
“Curriculum”是一個教育領域的核心術語,通常指學校或教育機構系統設計的完整課程體系,涵蓋教學目标、教學内容、教學方法及評估标準等結構化安排。以下是詳細解析:
Curriculum vs. Syllabus
Curriculum vs. Program
如果需要進一步探讨具體國家的課程體系或教學案例,可提供更多細節。
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