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associate professor是什麼意思,associate professor的意思翻譯、用法、同義詞、例句

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類别

IELTS

常用詞典

  • 副教授

  • 例句

  • The British job of Lecturer corresponds roughly to the US Associate Professor.

    英國的講師職位大緻相當于美國的副教授。

  • She was granted tenure and promoted to Associate Professor in 1979.

    她被授予終身職位,并于1979年晉升為副教授。

  • Associate professor yu xiuying's research achievements have formed a feature in the 20th century parleyvoo.

    于秀英副教授的研究成果在20世紀法國語言學流派方面已經形成特色。

  • She's also an associate professor at Columbia journalism school.

    她還是哥倫比亞新聞學院的一名副教授。

  • INSKEEP: He's an associate professor at Harvard Business School.

    INSKEEP:他是哈佛商學院的副教授。

  • 專業解析

    Associate Professor(副教授) 是高等教育機構(如大學)中一個重要的學術職稱級别,介于助理教授(Assistant Professor)和正教授(Full Professor)之間。其詳細含義和職責通常包括以下核心内容:

    1. 學術地位與晉升路徑

      副教授通常是在獲得終身教職(Tenure)的同時或之後被授予的職稱。在北美高校體系中,助理教授在通過嚴格的終身教職評審後,常晉升為副教授,這标志着其學術成就和穩定性獲得了正式認可(來源:哈佛大學教師手冊)。在中國高校,副教授也屬于高級專業技術職務,需滿足教學、科研、社會服務等多項條件并通過評審(來源:中華人民共和國教育部《高等學校教師職務試行條例》)。

    2. 核心職責

      • 教學(Teaching):獨立承擔本科及研究生課程教學,指導畢業論文/設計,開發新課程,并持續提升教學質量。
      • 科研(Research):作為獨立研究者或團隊領導者,開展原創性學術研究,在國内外重要期刊發表高水平論文,申請并主持科研項目(如國家自然科學基金、社會科學基金),推動學科發展(來源:斯坦福大學學術任命手冊)。
      • 服務(Service):參與院系或學校層面的委員會工作,承擔學術評審(如期刊審稿、基金評審)、指導學生組織、參與學科建設及社會學術服務等(來源:劍橋大學學術職業框架)。
    3. 與正教授的區别

      相較于正教授,副教授通常處于學術生涯的中期階段,雖已具備獨立研究能力和穩定的學術貢獻,但在學術影響力、資源整合或學科領導力方面可能仍在持續積累中。晉升正教授通常要求更卓越的學術成就和更廣泛的學術領導力(來源:麻省理工學院教師晉升政策)。

    4. 國際差異

      職稱體系因國家而異。例如,在英國部分大學體系(如舊制),"Reader"或"Senior Lecturer"可能近似于北美的"Associate Professor";而在中國,"副教授"是統一的國家認可職稱,其評定标準由教育部指導制定(來源:教育部《高等學校教師職稱評價基本标準》)。

    權威參考來源說明:

    網絡擴展資料

    “Associate professor”是英語中常見的學術職稱,其含義和用法在不同語境下具有明确指向:

    一、基本定義

    指副教授,屬于高校或研究機構中的中級學術職位,通常介于助理教授(assistant professor)和正教授(full professor)之間。在北美學術體系中,這一職位需要通過嚴格的評審(如教學、科研、服務等考核)才能晉升。

    二、核心特點

    1. 職責範圍:承擔教學、科研及學術服務任務,是學術團隊的核心成員之一。
    2. 級别劃分:
      • 高于助理教授(assistant professor),但低于正教授;
      • 在部分國家(如中國)可能直接對應“副教授”職稱。
    3. 其他相關用法:
      • 形容詞形式(associate)可表示“副職”,如“associate director”(副主任);
      • 類似職位包括“research associate”(助理研究員)。

    三、例句參考

    四、常見誤區

    如需進一步了解職稱晉升路徑或具體職責,可參考學術機構官方文件。

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