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Cambridge School是什么意思，Cambridge School的意思翻译、用法、同义词、例句

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常用词典

  • 剑桥学派；新古典学派

    • 例句

  • His work inspired the great Cambridge school of mathematical physicists.

    他的工作培育了数学物理学者的庞大的剑桥学派。

  • Neo-Cambridge school is one of the two branches of modern Keynes economics.

    新剑桥学派是现代凯恩斯主义经济学的两大分支之一。

  • New classic-comprehensive school and new Cambridge school advocated the combination of the two fields.

    新剑桥学派，主张将二者结合起来。

  • To some extent, Neo-Cambridge School as post-Keynes economics is in fact a fusion of Keynes, Harrod, and.

    在一定意义上说，作为后凯恩斯主义经济学的新剑桥学派，实际上是凯恩斯、哈罗德、斯拉法和卡莱茨基的大融合。

  • The capital theory of Neo-Cambridge school derives from Harrod-Domar model and comes into age in the dispute with neo-classicist comprehensive school.

    新剑桥学派的资本理论源于哈罗德-多马模型，成熟于同新古典综合派的论战。

    • 专业解析

    "Cambridge School" 是一个多义词，其含义需根据具体语境判断。以下是两种最常见且具有学术权威性的解释：

    1. 指代英国剑桥大学（University of Cambridge）或其相关机构/社区：

      • 核心含义： 这是最直接的含义，指位于英国剑桥市的世界顶尖大学——剑桥大学（University of Cambridge）本身，或其下属的学院、研究机构、教职工群体和学生群体构成的学术共同体。
      • 权威来源参考： 剑桥大学官方网站是定义其自身最权威的来源。其历史、学院制度、学术研究等信息均可在此找到。来源：University of Cambridge Home Page。
      • 引申用法： 有时也用于指代剑桥大学特有的教育理念、学术传统或氛围（例如强调批判性思维、学院制生活、导师制等），尽管这种用法不如第一种具体。剑桥大学出版社（Cambridge University Press）有时也被关联提及。

    2. 指代历史学领域的一个学术流派（剑桥学派）：

      • 核心含义： 在思想史和政治理论史研究领域，“剑桥学派”特指一个具有重要影响力的学术流派。该学派由剑桥大学学者昆廷·斯金纳（Quentin Skinner）、约翰·波考克（J. G. A. Pocock）等人创立并发展。
      • 核心主张与方法： 该学派强调在历史语境中理解文本（尤其是政治思想文本），关注文本产生的具体历史背景、作者意图以及文本在当时语言惯例（linguistic conventions）中的含义，而非抽象或超历史的哲学解读。他们反对“永恒问题”的提法，主张思想史应研究特定历史时刻中的具体话语和辩论。
      • 权威来源参考： 关于剑桥学派的历史、方法论和代表人物的权威论述，可参考斯坦福哲学百科全书（Stanford Encyclopedia of Philosophy）的相关条目。来源：Stanford Encyclopedia of Philosophy - Quentin Skinner （此条目详细介绍了斯金纳及其方法论，是剑桥学派的核心代表）。剑桥大学出版社出版了大量该学派代表人物的著作，是其学术成果的主要载体。

    理解“Cambridge School”的关键在于上下文。在一般教育或机构语境下，它通常指剑桥大学及其相关实体。在历史学、政治思想史研究领域，它则特指以斯金纳、波考克等学者为代表、强调历史语境和语言分析的“剑桥学派”。

    网络扩展资料

    “Cambridge School”在不同语境下有不同含义，主要可归纳为以下两类：

    一、经济学派（主流含义）

    指剑桥经济学派，又称新古典学派，由英国经济学家阿尔弗雷德·马歇尔（Alfred Marshall）于19世纪末创立。该学派以局部均衡论为核心，研究价值、分配理论及资源配置问题。其代表人物包括：

    1. A·C·庇古：福利经济学先驱，提出“庇古税”理论。
    2. D·H·罗宾逊：新剑桥学派奠基人之一，关注不完全竞争市场。 该学派因学者多在剑桥大学任教得名，对现代微观经济学影响深远。

    二、教育机构或学术单位

    1. 剑桥大学下属学院
      剑桥大学采用书院联邦制，包含31个成员学院（如剑桥艺术学院），提供美术、设计等学科教育。
    2. 国际学校分支
      例如迪拜的GEMS剑桥国际学校，提供英制课程（IGCSE、A-Level等），强调学术与综合素质培养。

    注意：日常提及“Cambridge School”通常指经济学派。若需具体机构信息，建议结合上下文进一步确认。

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