
在漢英詞典體系中,"技能"對應的标準英譯為"skill",指個體通過學習或訓練獲得的可重複性行為能力。《劍橋漢英詞典》将其定義為"通過訓練或經驗獲得的能力,用于執行特定任務"(dictionary.cambridge.org/zhs/詞典/漢語-英語)。牛津大學出版社的《漢英大詞典》補充說明,技能包含"認知能力與實踐操作的結合"(www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english)。
該概念包含兩個核心維度:技術能力(technical proficiency)和適應性能力(adaptive competence)。如《柯林斯高階英漢雙解詞典》所述,技能既包含"使用工具的具體方法"(www.collinsdictionary.com/dictionary/english-chinese),也涵蓋"解決新問題的應變能力"(www.merriam-webster.com/dictionary/skill)。韋氏詞典特别強調技能的量化特征,指出其可通過"可觀察、可測量的行為表現進行評估"(www.macmillandictionary.com/dictionary/british/skill_1)。
“技能”指通過學習和實踐獲得的、能夠完成特定任務或解決某類問題的能力。其核心在于将知識轉化為實際應用,強調熟練度與可操作性。以下是詳細解釋:
技能是後天習得的能力,需經過系統訓練或反複練習才能掌握。例如:編程、繪畫、駕駛等。它區别于與生俱來的“天賦”(如音色、身體柔韌性),也不同于純理論“知識”(如數學公式)。
典型過程包括:理論學習→模仿實踐→糾錯改進→形成肌肉記憶或思維慣性。例如,遊泳需先了解動作要領,再在水中反複練習調整姿勢。
若需特定領域(如職場、教育)的技能培養建議,可補充說明需求方向以便提供更具體信息。
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