
【经】 level theory
balance; counterpoise; equation; equilibrium; equipoise; poise; standoff
【计】 balancing; equalization
【化】 equilibrium
【医】 balance; bilanz; equilibration; equilibrium
【经】 balancing; counterbalance; equalization; equilibrium; in balance; level
frame of reference; theoretics; theorization; theory
【化】 Rice-Ramsperger-Kassel theoryRRK; theory
【医】 rationale; theory
平衡理论(Balance Theory)是社会心理学中解释人际关系认知结构的经典模型,由弗里茨·海德于1946年提出。该理论认为,人类倾向于通过调整对他人、事物或观点的态度,使认知系统达到和谐状态。其核心公式可表示为:
$$
P-O-X text{ 系统中 } (+) text{ 或 } (-) text{ 的乘积为正}
$$
其中P代表个体,O代表他人,X代表第三方事物,符号表示情感取向。当三者关系出现矛盾时,个体会通过改变态度恢复平衡。
在跨文化交际领域,该理论被用于解释语言态度形成的动态机制。例如《牛津社会心理学手册》指出,当汉语使用者发现其英语学习目标与母语文化认同冲突时,会通过强化某一端的情感连接来实现认知平衡。这种心理机制在二语习得过程中表现为词汇选择的倾向性调整。
美国心理学会的术语库特别强调,平衡状态需满足奇数个积极关系的基本条件。这种数学特性使其能够量化分析群体决策、品牌营销等场景中的态度演变轨迹。当前神经科学研究已通过fMRI技术验证了前额叶皮层在认知失衡时的激活现象。
参考资料
平衡理论是一个跨学科概念,在不同领域有不同内涵。以下是主要分类及解释:
由美国心理学家里克·洛班于1961年提出,又称规划活动理论或研究选择理论。核心观点包括:
切斯特·巴纳德在《经理人员的职能》中提出组织生态平衡理论,强调:
平衡理论的核心是系统通过动态调整维持稳定状态,具体表现形式因学科而异。如需进一步了解某领域理论细节,可参考对应文献来源。
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