人本主义心理学；[心理] 人本心理学
Maslow was the pioneer of the humanistic psychology.
马斯洛是人本主义心理学的先驱。
Health personality is one of the most important topics in the field of humanistic psychology.
健康人格是人本主义心理学研究领域的一个重要课题。
Humanistic psychology and various new developments of 'transpersonal' psychology gave it a new recognition.
人本主义心理学以及“超个人主义”心理学最新的一些发展给予了它新的认识。
The theoretical foundations are explained in the first chapter of this thesis: the theory of feminist education, social researches and humanistic psychology.
本文第一章阐述了论文的理论基础：女性主义教育理论、社会学习理论、人本主义心理学。
Autonomous learning is a kind of humanistic psychology and cognitive psychology-based concepts of modern learning.
自主学习是一种以人本主义心理学和认知心理学为基础的现代学习理念。
Teaching methods of language intercommunication and humanistic psychology provide theoretical foundation for this matter.
语言交际教学法和人本主义心理学为研究这个问题提供了理论基础。
Since the Second World War, under the influence of the humanistic psychology, individualized teaching has sprung up.
二战以后，在人本主义心理学的影响下，教育界兴起了对个别化教学的研究。
Humanistic psychology which was praised the third force in psychology has much deeply influenced the west contemporary education, and has become a very influential humanistic education thought.
被誉为心理学第三势力的人本主义心理学对当代西方教育产生了极为深刻的影响，形成了一股势力强大的人本主义教育思潮。
The principle of value neutrality that humanistic psychology follows is the basic reason results in avoiding value intervention in psychological counseling.
依据大学生的心理特点，提出大学生心理咨询中价值干预的处理原则。
The third part mainly introduces theory of Humanistic Psychology and the Constructivism Theory (CLT), which supports the study in this paper.
第三部分主要介绍了此项研究的理论依据——人本主义理论及认知建构主义理论。
The theorists of psychoanalysis and humanistic psychology have drawn different conclusions on the debates of whether the human being's behavior is conscious or unconscious.
人的行为活动主要是无意识的、还是有意识的?精神分析和人本主义心理学对此作出了不同的回答。
The rise of humanistic psychology in the 70's has resulted in the change of ideals in foreign language education.
本世纪70年代人本主义心理学的兴起，使外语教育理念发生了很大变化。
With the development of Humanistic Psychology and reforms of ELT in China, Maslow's theory has been more and more mentioned and emphasized in teaching documents and practice.
随着人文主义心理学和外语教学理论的不断发展，需要层次理论在我国英语教学中也得到了越来越多的体现。
Its purpose to introduce the educational view of humanistic psychology, which provide a reference to reflect the educational view of our country at present.
本文旨在介绍人本主义心理学教育观的思想，为反思我国当前的教育观念提供相比较的参照体。
Then the theories supporting the paper are analyzed such as Humanistic psychology, Constructivism and Language Acquisition, and the enlightenment of the theories to the research is investigated.
然后对本论文的理论支撑如人本主义理论、建构主义理论和语言习得理论进行较深入的解析，探讨这些理论对本研究的启示。
Sigmund Freud 's psychoanalytic theory dominated the field for many years before it was challenged by Behavioral and cognitive therapy and humanistic psychology in the mid-20th century.
弗洛伊德的心理分析学说在很多年都占据主导地位，后来20世纪中期受到行为认知疗法和人文主义心理学的挑战。
With the advent of humanistic psychology, foreign language educators and researchers abroad have been paying attention to learners'affective variables in language learning since the 1960s.
随着人文心理学的出现，自从19世纪60年代以来国外的外语教育者和研究者开始关注外语学习者的情感因素。
This article explores the relationship between humanistic psychology and National Standards for English Language Teaching in China.
本文根据人本主义心理学基本理论，探讨人本主义心理学与《英语课程标准》和素质教育之间的联系。
The mainstream psychology is science-oriented, but it doesn't meet the gap between scientific psychology and humanistic psychology, and doesn't make psychology head for maturity and unite.
科学取向的心理学一直是现代心理学的主流，但并未弥合与人文取向心理学之间的鸿沟，并未使心理学走向成熟和统一。
This article attempts to probe into the methods and ideas of Kafka with humanistic psychology and the conditional reflex theory.
以人本主义心理学观点，用巴甫洛夫条件反射理论，尝试探索卡夫卡问题分析研究的一种方法和理念。
The Theory of Self-actualization is the core thoughts in Maslow's Humanistic psychology.
自我实现理论是马斯洛人本主义心理学的核心思想。
His contributions concluded:(1)participated in founding Humanistic Psychology;
其贡献：（1）参与创建人本主义心理学；
This thesis explores quality education in the visual angle of humanistic psychology, and holds…
人本主义心理学视野中的素质教育体现了教育对人性的认同。
人本主义心理学（Humanistic Psychology）是20世纪中叶兴起的一个重要心理学流派，它强调人的独特性、主观体验、自由意志和自我实现的潜能。它常被称为心理学的“第三势力”，以区别于当时占主导地位的精神分析学派和行为主义学派。
核心原则与特点：
主要代表人物与贡献：
应用领域：
人本主义心理学的影响广泛，应用于：
总结来说，人本主义心理学是一种以人的尊严、价值、潜能和主观体验为核心的心理学取向，它强调人的积极面、自由意志和自我实现的追求，旨在帮助人们理解自身、发挥潜能并过上更满意的生活。
参考文献：
人本主义心理学（Humanistic Psychology）是20世纪50年代在美国兴起的心理学流派，因其强调研究人的本性、潜能及自我实现，并与行为主义和精神分析学派形成对立，被称为心理学的“第三势力”。以下是详细解析：
人性本善论
认为人性本质具有建设性倾向，恶的根源来自社会和文化制约。人的发展目标是实现内在潜能，追求自我完善。
现象学方法
强调通过个体主观经验（即“现象域”）理解行为，主张每个人的认知世界具有独特性，需通过现象学方法探索。
反对决定论
批判行为主义的环境决定论和精神分析的生物还原论，主张人具有自由选择能力，行为由主观体验驱动。
罗杰斯的自我实现理论
马斯洛的需求层次理论
提出从生理需求到自我实现的金字塔模型，认为满足基本需求后，人会追求更高层次的成长性需求（注：虽未直接提及马斯洛，但人本主义心理学常关联该理论）。
如需进一步了解具体理论或应用案例，可参考心理学史文献或相关研究著作。
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