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conditioned response是什么意思,conditioned response的意思翻译、用法、同义词、例句

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常用词典

  • 条件反射(等于conditioned reflex)

  • 例句

  • This let not have a conditioned response.

    这让无有了一条件反应。

  • What would be the conditioned response? Fear. Excellent.

    条件反应又是什么,恐惧,很好。

  • Then there is the awareness of the conditioned response.

    然后是对局限的反应的觉察。

  • Exhibiting or trained to exhibit a conditioned response.

    期待不好的刺激出现的一种条件反应。

  • The conditioned response is a preparation for the unconditioned stimulus.

    条件反应是对无条件刺激的一种准备。

  • 同义词

  • |conditioned reflex;[动]条件反射(等于conditioned reflex)

  • 专业解析

    条件反射(Conditioned Response) 是指个体通过学习(条件作用)建立起来的、对原本中性刺激(条件刺激)产生的特定反应。它并非与生俱来,而是通过该刺激与另一个能自然引发该反应的刺激(非条件刺激)反复关联而形成的。这一概念是行为主义学习理论的核心,揭示了环境刺激如何塑造行为。

    其核心机制与类型主要包括:

    1. 经典条件反射(巴甫洛夫条件反射):

      • 定义:当一个原本中性的刺激(如铃声)与一个能自动引发某种反射性反应的非条件刺激(如食物)反复配对出现后,该中性刺激单独出现时,也能引发类似或相同的反应(如唾液分泌)。此时,中性刺激变成了条件刺激,其引发的反应即为条件反射。
      • 经典实验:俄国生理学家伊万·巴甫洛夫(Ivan Pavlov)的狗实验是最著名的例证。狗在吃到食物(非条件刺激)时会自然分泌唾液(非条件反射)。当铃声(中性刺激)反复在喂食前响起,一段时间后,仅铃声响起(此时已成为条件刺激),狗也会分泌唾液,这就是条件反射 。
      • 关键要素:非条件刺激(UCS)、非条件反射(UCR)、条件刺激(CS)、条件反射(CR)。
    2. 操作性条件反射(工具性条件反射):

      • 定义:由美国心理学家B.F.斯金纳(B.F. Skinner)提出。指个体的自发行为(操作行为)因其带来的后果(强化或惩罚)而被增强或减弱的过程。在此过程中,与该行为相关联的特定刺激(如灯光、声音或情境)出现时,该行为更可能或更不可能发生,此时该行为即可视为对该刺激的条件反射。
      • 核心:行为的结果(强化物或惩罚物)塑造了行为与特定情境(刺激)之间的联系。例如,老鼠在斯金纳箱中按压杠杆(操作行为)获得食物(强化),那么箱内的灯光(刺激)出现时,老鼠按压杠杆的行为(条件反射)就会增加 。

    总结与意义: 条件反射是生物体适应环境、学习生存技能的关键机制。它解释了从简单的生理反应(如望梅止渴)到复杂的行为习惯(如听到闹钟起床、特定情境下的情绪反应)等多种学习现象的形成过程。理解条件反射对于心理学、教育学、行为治疗(如系统脱敏法)等领域都具有极其重要的理论和实践价值。

    参考资料来源:

    1. 美国心理学会(APA)词典对“Conditioned Response”的定义与解释。 (来源:APA Dictionary of Psychology)
    2. 经典教材《实验心理学》(Experimental Psychology)中关于学习与条件反射的章节。 (来源:大学心理学标准教材,如坎特威茨等著)

    网络扩展资料

    Conditioned Response(条件反应) 是指通过条件反射学习形成的特定反应,属于心理学和神经科学中的核心概念。以下是详细解释:

    1.基本定义

    Conditioned Response(CR)是通过条件反射建立的反应,即原本中性的刺激(条件刺激,CS)与非条件刺激(UCS)多次关联后,单独出现该中性刺激即可引发有机体的反应。例如,巴甫洛夫实验中,铃声(CS)与食物(UCS)反复配对后,仅铃声便能引发狗的唾液分泌(CR)。

    2.形成机制

    3.神经科学基础

    CR的形成涉及大脑皮层和神经元的适应性改变。例如,小脑浦肯野细胞的活动暂停与眨眼条件反射的CR直接相关。

    4.消退与灵活性

    若条件刺激(CS)反复出现但无UCS强化,CR会逐渐减弱至消失,称为消退。这体现了神经系统的可塑性。

    5.应用与意义

    CR理论广泛应用于行为训练、心理治疗(如系统脱敏法)和教育领域,帮助解释学习机制和适应性行为。


    如需进一步了解,来源:(搜狗百科)、(希律心理)、(医学英语词汇)。

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