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conditioned response是什麼意思,conditioned response的意思翻譯、用法、同義詞、例句

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常用詞典

  • 條件反射(等于conditioned reflex)

  • 例句

  • This let not have a conditioned response.

    這讓無有了一條件反應。

  • What would be the conditioned response? Fear. Excellent.

    條件反應又是什麼,恐懼,很好。

  • Then there is the awareness of the conditioned response.

    然後是對局限的反應的覺察。

  • Exhibiting or trained to exhibit a conditioned response.

    期待不好的刺激出現的一種條件反應。

  • The conditioned response is a preparation for the unconditioned stimulus.

    條件反應是對無條件刺激的一種準備。

  • 同義詞

  • |conditioned reflex;[動]條件反射(等于conditioned reflex)

  • 專業解析

    條件反射(Conditioned Response) 是指個體通過學習(條件作用)建立起來的、對原本中性刺激(條件刺激)産生的特定反應。它并非與生俱來,而是通過該刺激與另一個能自然引發該反應的刺激(非條件刺激)反複關聯而形成的。這一概念是行為主義學習理論的核心,揭示了環境刺激如何塑造行為。

    其核心機制與類型主要包括:

    1. 經典條件反射(巴甫洛夫條件反射):

      • 定義:當一個原本中性的刺激(如鈴聲)與一個能自動引發某種反射性反應的非條件刺激(如食物)反複配對出現後,該中性刺激單獨出現時,也能引發類似或相同的反應(如唾液分泌)。此時,中性刺激變成了條件刺激,其引發的反應即為條件反射。
      • 經典實驗:俄國生理學家伊萬·巴甫洛夫(Ivan Pavlov)的狗實驗是最著名的例證。狗在吃到食物(非條件刺激)時會自然分泌唾液(非條件反射)。當鈴聲(中性刺激)反複在喂食前響起,一段時間後,僅鈴聲響起(此時已成為條件刺激),狗也會分泌唾液,這就是條件反射 。
      • 關鍵要素:非條件刺激(UCS)、非條件反射(UCR)、條件刺激(CS)、條件反射(CR)。
    2. 操作性條件反射(工具性條件反射):

      • 定義:由美國心理學家B.F.斯金納(B.F. Skinner)提出。指個體的自發行為(操作行為)因其帶來的後果(強化或懲罰)而被增強或減弱的過程。在此過程中,與該行為相關聯的特定刺激(如燈光、聲音或情境)出現時,該行為更可能或更不可能發生,此時該行為即可視為對該刺激的條件反射。
      • 核心:行為的結果(強化物或懲罰物)塑造了行為與特定情境(刺激)之間的聯繫。例如,老鼠在斯金納箱中按壓杠杆(操作行為)獲得食物(強化),那麼箱内的燈光(刺激)出現時,老鼠按壓杠杆的行為(條件反射)就會增加 。

    總結與意義: 條件反射是生物體適應環境、學習生存技能的關鍵機制。它解釋了從簡單的生理反應(如望梅止渴)到複雜的行為習慣(如聽到鬧鐘起床、特定情境下的情緒反應)等多種學習現象的形成過程。理解條件反射對于心理學、教育學、行為治療(如系統脫敏法)等領域都具有極其重要的理論和實踐價值。

    參考資料來源:

    1. 美國心理學會(APA)詞典對“Conditioned Response”的定義與解釋。 (來源:APA Dictionary of Psychology)
    2. 經典教材《實驗心理學》(Experimental Psychology)中關于學習與條件反射的章節。 (來源:大學心理學标準教材,如坎特威茨等著)

    網絡擴展資料

    Conditioned Response(條件反應) 是指通過條件反射學習形成的特定反應,屬于心理學和神經科學中的核心概念。以下是詳細解釋:

    1.基本定義

    Conditioned Response(CR)是通過條件反射建立的反應,即原本中性的刺激(條件刺激,CS)與非條件刺激(UCS)多次關聯後,單獨出現該中性刺激即可引發有機體的反應。例如,巴甫洛夫實驗中,鈴聲(CS)與食物(UCS)反複配對後,僅鈴聲便能引發狗的唾液分泌(CR)。

    2.形成機制

    3.神經科學基礎

    CR的形成涉及大腦皮層和神經元的適應性改變。例如,小腦浦肯野細胞的活動暫停與眨眼條件反射的CR直接相關。

    4.消退與靈活性

    若條件刺激(CS)反複出現但無UCS強化,CR會逐漸減弱至消失,稱為消退。這體現了神經系統的可塑性。

    5.應用與意義

    CR理論廣泛應用于行為訓練、心理治療(如系統脫敏法)和教育領域,幫助解釋學習機制和適應性行為。


    如需進一步了解,來源:(搜狗百科)、(希律心理)、(醫學英語詞彙)。

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