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accusing英标

英:/'əˈkjuːzɪŋ/ 美:/'əˈkjuːzɪŋ/

類别

高中,CET4,CET6,考研,TOEFL,GRE,SAT,商務英語

常用詞典

adj. 指責的；非難的；歸咎的

v. 指責；指控（accuse的ing形式）

例句

Epic Games, the maker of Fortnite, is accusing the App Store of being an unfair monopoly.

遊戲《堡壘之夜》的開發公司Epic Games指控蘋果的應用商店存在不公平的壟斷行為。

She started off by accusing him of blackmail but he more or less ignored her.

她以指控他敲詐勒索開始，但他基本上沒理會她。

He faced a total of seven charges, all accusing him of lying in his testimony.

他面臨共7項控告，都指控他作僞證。

Accusing us of being disloyal to cover his own sorry behaviour is truly execrable.

用指控我們的不忠來掩蓋他個人的不當行為真是很惡劣。

He said he wasn't pointing an accusing finger at anyone in the government or the army.

他說他并不是在指責政府或軍隊裡的任何人。

常用搭配

accuse of

譴責，控告

同義詞

adj.|denunciatory/reprobative;指責的；非難的；歸咎的

v.|faulting;指責；指控（accuse的ing形式）

專業解析

“accusing”是形容詞，源于動詞“accuse”（指控、指責），用于描述帶有明确指控或責備态度的表達方式或行為。其核心含義包含兩方面：一是指通過語言直接提出過錯指控，例如“He spoke in an accusing tone”（他用指責的語氣說話）；二是指通過非語言形式暗示責備，如眼神、手勢等，例如牛津詞典指出_“an accusing stare”_特指“帶有質問意味的凝視”。

該詞的深層語義特征表現為：

1. 非語言指控性：劍橋詞典強調其常用于修飾眼神、手勢等非言語表達，這類表達往往比直接言語更具壓迫感
2. 過錯指向性：韋氏詞典釋義明确指出該詞隱含着“認為對方應承擔錯誤”的預設，這種指控可能基于事實或主觀判斷
3. 語境適用差異：在法律語境中多指正式指控（如起訴書中的指控項），日常交流中則多用于人際關系矛盾的描述（如夫妻争吵時的相互指責）

柯林斯詞典提供的語用擴展顯示，該詞存在語義強度分級：相較于近義詞“blaming”側重歸咎責任，“accusing”更強調對過錯行為的正式指認，在語義強度上高于“criticizing”而低于“indicting”。

網絡擴展資料

單詞accusing 的詳細解釋如下：

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詞性與發音

• 詞性：形容詞（Adjective）
• 發音：
  英式：/əˈkjuːzɪŋ/；美式：/əˈkjuzɪŋ/

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核心含義

表示“帶有指責、譴責或指控意味的”，通常用于描述态度、表情、語氣或行為。例如：

• an accusing look（責備的眼神）
• an accusing tone（指責的語氣）

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詞源與構成

由動詞accuse（指控，指責）加-ing 派生而來，強調“正在進行或持續的狀态”。

• accuse 源自拉丁語 accūsāre（控告），由 ad-（朝向）和 causa（原因、理由）構成。

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用法與搭配

1. 作定語修飾名詞：

   • She gave himan accusing glance.（她給了他一個責備的眼神。）
   • He pointedan accusing finger at the suspect.（他用手指着嫌疑人，以示指控。）

2. 作表語（較少見）：

   • Her voice soundedaccusing.（她的語氣聽起來充滿指責。）

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近義詞與反義詞

• 近義詞：
  accusatory（指控的）、blaming（責備的）、critical（批評的）
• 反義詞：
  approving（贊許的）、defensive（辯解的）、supportive（支持的）

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注意事項

• 與 accused 的區别：
  • accusing 表示“主動指責他人”，如：an accusing person（指責他人的人）；
  • accused 表示“被指控的”，如：the accused man（被指控的男子）。

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例句加深理解

• The teacher’saccusing tone made the student admit his mistake.（老師指責的語氣讓學生承認了錯誤。）
• In the courtroom, the lawyer avoided usingaccusing language to stay objective.（法庭上，律師避免使用指責性語言以保持客觀。）

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如果需要進一步探讨具體語境中的用法，可以補充更多場景描述哦！

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