nouns是什么意思，nouns的意思翻译、用法、同义词、例句

nouns英标

英:/''naʊnz/ 美:/'naʊnz/

类别

CET4,CET6,考研

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专业解析

名词（nouns）是英语语法中最基础的词类之一，主要用来指代人、事物、地点、抽象概念或状态。作为句子的核心成分，名词常充当主语、宾语或补语，并可通过添加限定词（如冠词、指示代词）、形容词进行修饰，或通过后缀变化表示复数、所有格等语法范畴。

一、核心定义与功能 名词的本质是命名。它赋予我们周围世界及内心概念以语言标签：

• 具体名词：指代可感知的实体（人、动物、物体、地点）。例如：
  • “The teacher explained the lesson.”（老师讲解了课程。）
  • “We visited the museum yesterday.”（我们昨天参观了博物馆。）
• 抽象名词：指代无法通过感官直接体验的概念、情感、品质或状态。例如：
  • “Her kindness was appreciated by everyone.”（她的善良得到了大家的赞赏。）
  • “The pursuit of happiness is a universal goal.”（追求幸福是普遍的目标。）

二、关键语法特征 名词具有以下重要语法属性：

1. 数（Number）：区分单数（表示一个）与复数（表示多个）。大部分名词通过添加后缀“-s”或“-es”构成复数（如 book → books, box → boxes），部分名词有不规则变化（如 child → children, foot → feet）。
2. 格（Case）：主要通过词形变化或添加“'s”表示所有关系（属格）。例如：
   • “The student's book is on the desk.”（学生的书在桌子上。）
   • “The students' books are on the desk.”（学生们的书在桌子上。） (经典语法著作)
3. 性（Gender）：英语名词的语法性别区分不如某些语言（如德语、法语）明显，主要体现在指代人或动物的名词上（如 actor/actress, lion/lioness），大部分名词为中性。

三、分类体系 根据意义和语法行为，名词可分为：

• 普通名词（Common Nouns）：指代一类事物的一般名称（如 city, dog, emotion）。
• 专有名词（Proper Nouns）：指代特定的人、地点、机构等，首字母必须大写（如 London, Mary, United Nations）。
• 可数名词（Countable Nouns）：可以有单复数形式，可与数词连用（如 a table, three ideas）。
• 不可数名词（Uncountable Nouns）：通常表示物质、概念或集合体，无复数形式，不能直接与数词连用（如 water, information, furniture）。需用量词表达数量（如 a glass of water, a piece of information）。
• 集体名词（Collective Nouns）：指代一组个体组成的集合（如 team, family, flock）。其动词形式可根据强调整体（单数）或成员（复数）而不同（如 “The team is winning.” / “The team are arguing.”）。
• 复合名词（Compound Nouns）：由两个或以上单词组合而成（如 toothbrush, swimming pool, mother-in-law）。

理解名词的这些核心特征和分类对于掌握英语句子结构、正确使用冠词、形容词以及动词一致关系至关重要。

网络扩展资料

"Noun"（名词）是英语语法中最基础的词类之一，用于表示人、事物、地点、概念或抽象实体。以下是其详细分类和特点：

1. 主要分类

• 普通名词（Common Nouns）：泛指一类人或事物，如 dog（狗）、city（城市）。
• 专有名词（Proper Nouns）：特指具体名称，首字母大写，如 London（伦敦）、Einstein（爱因斯坦）。
• 可数名词（Countable Nouns）：可单独计数且有复数形式，如 book/books（书）。
• 不可数名词（Uncountable Nouns）：表示物质或抽象概念，无复数，如 water（水）、happiness（幸福）。
• 集体名词（Collective Nouns）：表示群体，如 family（家庭）、team（团队）。
• 抽象名词（Abstract Nouns）：表示非物理存在的事物，如 love（爱）、freedom（自由）。

2. 语法功能

• 可充当句子的主语（The cat sleeps）、宾语（She reads a book）或补语（He became a teacher）。
• 可与冠词（a/an/the）、形容词或所有格代词（my/their）连用。

3. 形式变化

• 复数形式：多数加 -s，但存在不规则变化（如 child → children）。
• 所有格：通过 ’s 或 s’ 表示所属关系（如 Mary’s bag）。

常见注意事项：

• 不可数名词需搭配特定量词（如 a piece of advice）。
• 集体名词的动词单复数需根据语境判断（如 The team is united vs. The team are arguing）。

如果需要进一步学习名词的具体用法或例外规则，可以参考语法教材或在线学习资源。

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