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常用詞典

生活的意義；生命真義

例句

We cogitated on the meaning of life.

我們深思生命的意義。

He spent the evening philosophizing on the meaning of life.

他整個晚上大談人生的意義。

Some people are looking for the meaning of life.

有些人在尋找生命的意義。

Since the dawn of human history, human beings have been asking questions like What is the real meaning of life.

從人類曆史的開端開始，人類就一直在問“生命的真正意義是什麼”這樣的問題。

If we attach too much importance to money, we cannot find the real meaning of life, and nor can we find pleasure in life.

如果我們太過看重金錢，我們就無法找到生活真正的意義，我們也沒辦法在生活中找到樂趣。

專業解析

"Meaning of life"（生活的意義）是一個深刻的哲學概念，指對個體或人類整體存在目的、價值與終極目标的探尋。它探讨人為何存在、如何生活才有價值等根本性問題，答案因文化、宗教、哲學觀和個人經曆而異。以下是詳細解釋：

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一、核心含義

1. 存在目的

   指生命存在的根本原因或目标，例如宗教視角下服務于神明（如基督教），或世俗視角下追求幸福、創造價值。

2. 價值實現

   強調通過道德行為（如儒家"仁義"）、創造力（如尼采的"超人"理論）或社會貢獻賦予生命意義。維克多·弗蘭克爾在《活出生命的意義》中指出，意義可通過工作、愛或克服苦難獲得 。

3. 終極關懷

   涉及對死亡、自由與孤獨的思考。存在主義哲學家薩特認為，意義由個體自由選擇創造，而非先天存在（《存在與虛無》）。

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二、不同領域的解讀

1. 哲學視角

   • 功利主義：以最大化幸福為意義（邊沁、穆勒）。
   • 存在主義：薩特提出"存在先于本質"，意義源于自我定義 。
   • 虛無主義：如叔本華認為生命本質無意義，需通過藝術或禁欲超脫。

2. 宗教視角

   • 基督教：意義在于榮耀上帝與永生（《聖經·傳道書》）。
   • 佛教：通過修行脫離輪回痛苦，達到涅槃（四聖谛）。

3. 科學視角

   進化生物學認為生命意義是基因延續（道金斯《自私的基因》），但科學不解答價值問題，需結合人文思考 。

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三、文化中的體現

1. 文學與藝術

   加缪《西西弗神話》将荒誕中的堅持視為意義；電影《心靈奇旅》提出意義蘊于日常體驗。

2. 心理學研究

   積極心理學（塞利格曼）指出，意義感來自歸屬感、目标感與超越自我（PERMA模型）。

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四、個人化探索

意義并非統一答案，需通過自我反思、實踐與社會互動構建。如：

• 關系聯結：家庭、友誼帶來的歸屬感。
• 目标追求：事業、學術或公益使命。
• 超越體驗：藝術、自然或宗教中的升華感。

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關鍵參考：

斯坦福哲學百科 "Meaning of Life" 條目系統梳理了東西方哲學觀點（鍊接），可作為權威拓展閱讀。

網絡擴展資料

“meaning of life”（生命的意義）是一個深層的哲學、宗教和存在主義命題，指人類對自身存在目的與價值的探索。以下是不同角度的解讀：

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1.哲學視角

• 存在主義（如薩特、加缪）：生命本無預設意義，人類通過自由選擇與行動賦予自身意義。例如加缪認為，在荒誕的世界中，人應通過反抗與激情創造價值。
• 目的論（如亞裡士多德）：生命意義在于實現“幸福”（eudaimonia），即通過理性活動達成潛能的最大化。

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2.宗教與靈性視角

• 一神論宗教（基督教、伊斯蘭教等）：生命意義源于神的旨意，如服務上帝、遵循教義以獲得救贖。
• 東方哲學（佛教、道教）：意義在于脫離輪回（佛教）或與自然和諧共生（道教），通過修行達到超脫。

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3.科學與進化視角

• 生物學：生命本質是基因延續與物種生存，意義可能在于繁衍和適應環境。
• 宇宙學：在無目的的宇宙中，人類意義是主觀建構的偶然産物。

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4.心理學視角

• 積極心理學：意義來自目标感（如馬斯洛“自我實現”）、人際關系及對社會的貢獻。
• 存在心理學（弗蘭克爾）：人通過愛、創造與苦難中的态度找到意義。

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5.文化與個體差異

不同文化對“意義”的定義差異顯著，例如：

• 集體主義社會強調家庭或社群責任；
• 個人主義社會注重自我表達與成就。

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“生命的意義”無普世答案，它可能隨時間、經曆和認知變化。如維特根斯坦所言：“即使一切科學問題都被解答，生命的問題仍未被觸及。” 最終，探索意義的過程本身可能正是意義所在。

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