指彈琴教學中的還課。 豐子恺 《甘美的回憶》：“先生先把新課彈一遍給我們看。略略指導了彈法的要點，就令我們各自回去練習。一星期後，我們須得練習純熟而來彈給先生看，這就叫做還琴。”
“還琴”是一個與音樂教學相關的詞語，其核心含義為彈琴教學中的“還課”，即學生在課後練習後，将所學内容回彈給老師檢查的過程。以下是詳細解釋：
基本定義
“還琴”指學生在琴課結束後，按照老師要求練習指定曲目或技巧，并在下一次課堂上彈奏給老師驗收的學習環節。這一過程強調學生對教學内容的掌握與反饋。
具體場景
根據豐子恺在《甘美的回憶》中的描述，老師會先演示新課内容，學生需在一周内練習純熟，再回課堂彈奏給老師聽，以此檢驗練習成果。這種教學方式常見于傳統器樂教學中。
詞源與用法
如需進一步了解傳統音樂教學方式，可參考豐子恺相關著作或早期音樂教育文獻。
《還琴》是指歸還或返還琴樂器。這個成語在古代常用來形容人們對琴音的追求和熱愛。
《還琴》的拆分部首依次是：“⺦”、“王”、“木”、“弓”。
拆分後的筆畫數目依次是：4畫、4畫、4畫、3畫。
《還琴》源自于中國古代的傳說故事，大意是一個人失去了心愛的琴後，經過多年的輾轉尋找，終于找回了心儀的琴。這個詞也因此成為了形容人們對音樂的追求與執着的成語。
《還琴》是《還琴》的繁體字寫法。
在古代，漢字的寫法有所不同。《還琴》古時的寫法是：還琴。
1.他終于找回了失散多年的琴，心情如同《還琴》一般歡喜。
2.她情深意重地将琴《還琴》，表示對音樂的熱愛和執着。
琴聲、琴棋書畫、琴瑟和鳴、琴心劍膽、琴瑟和諧等。
《還筝》、《獻琴》
無。
【别人正在浏覽】