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國子的解釋

(1).公卿大夫的子弟。《周禮·地官·師氏》：“以三德教國子。” 鄭玄 注：“國子，公卿大夫之子弟。”《漢書·禮樂志》：“朝夕習業，以教國子。國子者，卿大夫之子弟也。” 清 劉書年 《劉貴陽說經殘稿·國子證誤》：“國子者，王大子、王子、諸侯公卿大夫士之子弟，皆是，亦曰國子弟。”

(2).指國子學。《北史·儒林傳論》：“ 明 元 時，改國子為中書學，立教授博士……及遷都 洛邑 ，詔立國子、太學、四門、小學。”《隋書·韋藝傳》：“ 藝 字 世文 ，少受業國子。”《新唐書·百官志三》：“﹝國子監﹞掌儒學訓導之政，總國子、太學、廣文、四門、律、書、算，凡七學。” 清 袁枚 《隨園隨筆·國子監之訛》：“ 漢 以前，統名太學…… 晉 鹹寧 間，始專名國子， 隋 又改學為監。”

詞語分解

• 國的解釋 國 （國） ó 有土地、人民、主權的政體（古代指諸侯所受封的地域）：國家。國土。國體（ａ．國家的性質；ｂ．國家的體面）。國號。國度（指國家）。國策。國情。國法。國力。國防。國威。國寶（ａ．國家的寶物；
• 子的解釋 子 ǐ 古代指兒女，現專指兒子：子女。子孫。子嗣。子弟（後輩人，年輕人）。 植物的果實、種子：菜子。瓜子兒。子實。 動物的卵：魚子。蠶子。 幼小的，小的：子雞。子畜。子城。 小而硬的顆粒狀的東西： *

網絡擴展解釋

“國子”一詞主要有以下兩層含義，綜合多個來源的信息整理如下：

一、指代公卿大夫的子弟

這一含義源自《周禮》等古籍的記載。例如《周禮·地官·師氏》提到“以三德教國子”，東漢學者鄭玄注釋為“國子，公卿大夫之子弟”。漢代《漢書·禮樂志》進一步明确：“國子者，卿大夫之子弟也”。清代劉書年也在考證中補充，國子包括王太子、王子、諸侯及公卿大夫的子弟。

二、指代古代教育機構“國子學”

南北朝時期，“國子”逐漸成為官辦教育機構的代稱。例如《北史·儒林傳論》記載，北魏明元帝時将“國子”改名為“中書學”，後又恢複為國子學，與太學、四門學等并列。隋唐時期，國子監成為最高教育管理機構，統轄國子學、太學等七類學校。

補充說明：

• 詞源背景：“國子”的“國”本義為“國家”或“王族”，“子”指貴族後代，二者結合特指統治階層的子弟。
• 現代引用：該詞偶見于現代語境，如“國子監”“歸國子女”等，但多保留曆史意涵。

以上解釋綜合了《周禮》《漢書》《北史》等古籍記載，以及曆代學者的考證注釋。

網絡擴展解釋二

國子的意思：

《國子》這個詞可以指代兩個不同的意思。首先，它可以指代在古代中國開設的培養士人的學校。這些學校的主要目的是培養學生以成為國家的仕宦人才。其次，它也可以指代在明清兩代國子監中的國子學。國子學是中國古代的最高學府之一，培養的對象是已通過中舉考試的秀才，在這裡進行更進一步的學習。

國子的拆分部首和筆畫：

《國子》這個詞的部首是“囗”和“子”，其中“囗”是一個獨立的部首，表示圍住的意義；“子”是一個常見的漢字部首，表示與兒童、奴婢有關的意義。根據筆畫的拆分，可以分為五個筆畫：“口”(３畫)＋ “乂”(３畫)。

國子的來源：

《國子》一詞的來源可以追溯到《周禮》。相傳此詞出自《國子監》的建立。《周禮》中記載了國家設立了一所學校，用于培養士人。由于這所學校是“國家之子”的學校，因此被稱為“國子學”。後來，這個詞逐漸演變成了泛指各種培養士人的學校。

國子的繁體：

《國子》在繁體字中的寫法為「國子」。

國子的古時候漢字寫法：

根據《康熙字典》的記載，《國子》在古時候的漢字寫法為「國子」。

國子的例句：

1. 在古代中國，國子學被認為是學子們向往的聖地。

2. 他經過四年的學習，順利考入了國子學。

國子的組詞：

國子書院、國子監、國子精英、國子教授、國子監生

國子的近義詞：

太學、四書五經、實業學堂、學府、學院

國子的反義詞：

庶民、百姓、平民

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