
提拔賞識。《子華子·晏子》:“昔先大夫 中行文子 之在位也,拔識俊良,振其淹滞。” 宋 張淏 《雲谷雜記·韓荊州》:“ 韓朝宗 , 思復 之子也,喜拔識後進。”
“拔識”是漢語中一個較為生僻的合成詞,其含義需從構詞和語用角度解析。
詞義解析:
文獻用例:
該詞在古籍中偶見使用,如明代《萬曆野獲編》載“拔識寒素,以勵士氣”,體現其曆史語境中的選拔與賞識雙重含義。
現代應用:
當代多用于文學或學術領域,形容對内在價值的深度發掘,如“拔識文化精髓”。
參考資料:
"拔識"一詞存在兩種不同解釋,需結合語境判斷具體含義:
一、成語用法() 指通過深入分析和辨别來認識事物本質,由"拔"(抽取)和"識"(認識)組合而成。如《查字典》釋義:"通過判斷和辨别,識别出事物的本質或真相"。
二、古漢語用法() 指提拔賞識人才,多用于古代文獻:
三、字源補充() "拔"在甲骨文中為雙手拔草形态,本義為連根拽出,引申出選拔、超出等含義;"識"本義為标記認知,後衍生出辨識、賞識等意。
建議:現代使用建議優先采用成語含義,若涉及古籍解讀則取提拔之意。查證時可參考《漢語大詞典》或《辭源》等權威辭書。
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