(1).國家的軍隊。《左傳·襄公十八年》：“子殿國師， 齊 之辱也。”
(2). 王莽 設置的職官。《漢書·劉歆傳》：“及 王莽 篡位， 歆 為國師。”參見“ 四輔 ”。
(3).太師的别稱。《後漢書·趙典傳》：“公卿復表 典 篤學博聞，宜備國師。” 李賢 注引 徐堅 雲：“國師，即太師也。”
(4).一國的師表。《陳書·周弘正袁憲傳贊》：“觀其雅量标舉，尤善玄言，亦一代之國師矣。”
(5).指國子祭酒。《梁書·王承傳》：“俄轉國子祭酒。 承 祖 儉 及父 暕 嘗為此職，三世為國師，前代未之有也。”
(6).帝王封賜僧人的尊號。始于 北齊 法常 。《大宋僧史略》卷中：“ 北齊 有高僧 法常 …… 齊王 崇為國師。”《景德傳燈錄·慧安國師》：“ 嵩嶽 慧安 國師…… 武後 徵至輦下，待以師禮。”
(7). 元 、 明 、 清 亦用以敕封藏傳佛教地區( 西藏 、 内蒙 等)的上層僧侶。《元史·釋老傳·八思巴》：“ 中統 元年， 世祖 即位，尊為國師，授以玉印。”
“國師”一詞在中國曆史中具有多重含義，不同時期所指代的對象和職能有所差異。以下為綜合各權威來源的詳細解釋：
宗教尊稱
主要指帝王對學德兼備的宗教人士（佛教高僧、道教宗師等）的封賜尊號。例如：
政治輔佐者
指輔佐帝王治國、成就大業的賢能之士，如姜子牙（輔周滅商）、管仲（助齊稱霸）、姚廣孝（明成祖謀臣）等。雖部分未被正式封為國師，但其職能與國師相似。
職官與軍隊
學術與教育象征
“國師”内涵隨時代變遷，早期多指軍隊或職官，後逐漸演變為宗教尊號與帝王重要謀臣的代稱。其核心特質是以智慧輔佐政權，或通過宗教影響力鞏固統治。如需了解更多曆史人物或具體朝代案例，可參考權威史料或學術研究。
國師一詞在中華文化中有着重要的意義，用來尊稱被封為國家顧問的學者、思想家或宗教領袖。國師一詞源于中國古代典籍中的記載，在古代稱謂中具有特殊地位。
國師這個詞可以拆分為兩個部首，分别是“國”和“師”。
部首“國”是指國家，表示與國家相關的事物。
部首“師”是指老師、導師，表示教育、指導的意思。
國師的拼音是“guó shī”。
國師的筆畫總數為10畫。
“國師”一詞最早出現在中國古代的文獻中。在古代，封建王朝會尊稱他們的顧問為國師，以示對他們智慧和才學的崇敬。
繁體寫法是「國師」，在現代使用普遍較少。
在古代，國師的字形寫法可能有所不同，隨着曆史的演變，漢字的形狀和結構有所改變。
古時候的國師可能寫成「國師」、「國帥」、「國帶」等形式。
這些寫法在今天已經很少使用了。
國師出高徒，傳道授業解惑難。
1. 引師：指引、請教師傅。
2. 學師：具有教導和啟迪他人的能力和經驗的導師。
3. 名師：為人民所公認的教學水平和經驗豐富的老師。
1. 大師：指在某個領域有出色才能和造詣的人。
2. 導師：帶領、指導他人學習或工作的人。
3. 老師：指在學校或教育機構工作，擔任教職的人。
弟子：指得到指導和教育的人，國師的學生、門徒。
國師一詞凝聚了古代對知識傳播、智慧和教育的崇高尊重。在今天，盡管稱謂的使用變得更加隆重和莊重，國師依然代表着尊敬和崇高的學識。
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