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國教的解釋

(1).國家的教化。 漢 劉向 《＜戰國策＞序》：“故其謀扶急持傾，為一切之權，雖不可以臨國教，化兵革，亦救急之勢也。” 唐 孟郊 《讀經》詩：“海萍國教異，天聲各泠泠。”

(2).國家明文規定的本國所信仰的宗教。 梁啟超 《保教非所以尊孔論》：“且使其論日盛，而論者握一國之主權，安保其不實行所懷抱，而設立所謂國教以強民使從者。” 蔡元培 《在信教自由會之演說》：“竊為時論今日有請定 孔 教為國教之議，鄙人對茲問題，深緻駭異。”

詞語分解

• 國的解釋 國 （國） ó 有土地、人民、主權的政體（古代指諸侯所受封的地域）：國家。國土。國體（ａ．國家的性質；ｂ．國家的體面）。國號。國度（指國家）。國策。國情。國法。國力。國防。國威。國寶（ａ．國家的寶物；
• 教的解釋 教 à 指導，訓誨：教習。教頭。教正。教師。教導。管教。請教。教學相長。因材施教。 使，令：風能教船走。 指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。 姓。 學 教 ā 傳授：教課。你教給我做。 學 筆畫

網絡擴展解釋

“國教”是一個多義詞，其核心含義及相關解釋如下：

一、核心定義（國家宗教）

國教（State Religion）全稱“國家宗教”，指由國家明文确立、在本國具有高于其他宗教地位的官方宗教。其核心特征包括：

1. 政治功能：通過宗教宣揚國家思想，維護政權穩定和社會秩序，是官方意識形态的重要組成部分。
2. 法定地位：得到國家支持與保護，教義、教規和儀式不可隨意更改。
3. 曆史背景：常見于古代奴隸制、封建制國家（如羅馬帝國國教），現代部分國家仍保留國教制度（如沙特阿拉伯的伊斯蘭教）。

二、與政教合一的區别

• 政教合一：宗教領袖同時是國家元首（如梵蒂岡教皇），宗教權力淩駕于政權之上。
• 國教制：政權獨立于宗教，但需要國教提供合法性；宗教通過服務政權獲得特殊地位。

三、其他含義

1. 教育領域：在特定語境下，“國教”可指“漢語國際教育專業”，培養跨文化漢語教學人才（屬于中國語言文學類本科專業）。
2. 曆史詞義：漢代文獻中曾指“國家的教化”，如《戰國策序》中“臨國教，化兵革”。

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提示：若需了解具體國家的國教制度或漢語國際教育課程詳情，可通過權威百科或教育部門網站查詢更多信息。

網絡擴展解釋二

國教：對一國宗教事務與國家關系的統稱

國教（guó jiào）是指一國對宗教事務與國家關系的統稱。國家通過特定的法律和政策來管理和控制宗教活動，将宗教納入國家體系的範疇。國教制度可以确保國家對宗教的控制力和影響力，同時也為國家提供宗教和社會穩定方面的支持。

拆分部首和筆畫：

國（guó）：由“囗”和“玉”兩個部首組成，共七個筆畫。

教（jiào）：由“夂”和“攵”兩個部首組成，共十一個筆畫。

來源和繁體：

《國教》一詞的來源可以追溯到古代中國的儒家思想。在封建社會中，宗教與國家關系緊密相連，由皇帝親自管理，是國家權力的一部分。在漢字繁體中，國字繁體為「國」，教字繁體為「敎」。

古時候漢字寫法：

在古代，國字的寫法比現在稍有差異。它的上方有一個長方形圍牆，裡面是一個長方形的宅邸，表示國家的疆域和所屬領土。教字的古代寫法與現代相似，都是由“夂”和“攵”兩個部首組成。

例句：

1. 這個國家實行自由宗教政策，沒有設立國教。

2. 在一些國家，國教是主要的宗教信仰，受到政府的特殊保護和支持。

組詞、近義詞、反義詞：

組詞：國家、國法、國際、國内、教育、教誨、宗教、宗派。

近義詞：國家宗教、國是、國體、國教化。

反義詞：無國教、宗教自由。

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