宋 代宗室諸王子弟學校。《宋史·選舉志三》：“﹝ 寧宗 嘉定 ﹞九年，以宮學併歸宗庠，教授改為博士，宗諭。” 宋 吳自牧 《夢粱錄·學校》：“ 嘉定 歲，始改宮學為宗學，凡有籍者，宗子以三載一試，補入為生員，如太學法。”
"宮學"一詞在不同曆史時期有具體含義，以下是綜合解釋：
基本定義
宮學最初指古代中國宮廷内部的學問教育體系，涵蓋儒家經典研習、禮儀規範培養以及文學藝術（音樂、舞蹈等）訓練，屬于服務于統治階層及貴族的精英教育（）。
宋代宮學的具體形态
南宋時期，宮學特指為宗室諸王子弟設立的學校。據《宋史·選舉志》記載，甯宗嘉定九年（1216年），宮學被并入宗學（中央官學分支），教授改稱博士，标志其從獨立機構轉型為更系統的教育體系（）。
教育内容與功能
除傳統儒家經典外，宮學注重培養貴族子弟的品德修養（如忠孝禮儀）和文化素養（如詩詞創作），旨在鞏固統治階層的意識形态（）。
曆史演變
嘉定年間改制後，宮學與宗學合并，原宮學生員需通過三年一次的考試選拔，仿照太學（最高學府）管理模式，強化了宗室教育的規範化（）。
總結
該詞具有雙重内涵：廣義泛指古代宮廷教育體系，狹義特指南宋宗室學校。建議結合《宋史》《夢粱錄》等古籍進一步考證曆史細節。
宮學是一個漢字詞語，由“宮”和“學”兩個字組成。
“宮”字的部首是“宀”，共有6個筆畫；“學”字的部首是“子”，共有8個筆畫。
“宮學”一詞來源于古代中國，意為宮廷的學問、書院中的知識。在古代，宮中有專門的學府，這裡進行各種教育和學習。因此，“宮學”可以理解為古代中國王宮裡進行的學問教育。
繁體字“宮學”保留了原始形态，沒有進行簡化。
古代漢字的寫法與現代略有不同。在古時候，宮字的寫法稍有差異，部分的形狀和筆畫數目不同于現代字體。
1. 這部史書是宮學研究的重要資料。
2. 宮學的傳統知識在中國曆史上占有重要地位。
宮阙、宮牆、宮殿、宮廷、學問、學府、學習
官學、朝廷學問、王室學問
民間知識、非官方學問、百姓教育
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