無産階級掌握政權後，在一定時期内為培養工農及工農幹部，使他們迅速掌握科學文化知識而設立的學校。我國于1950年創立。修業期限三年。畢業後，經考試可升入各種高等學校。自1955年秋季起停止招生。
工農速成中學是20世紀50年代中國為加速培養工農幹部而設立的特殊中等教育機構。該名稱屬于名詞性短語，由限定詞"工農"、形容詞"速成"和中心詞"中學"構成，整體采用偏正結構，強調教育對象的階級屬性和辦學效率。
根據《現代漢語詞典》第七版釋義，其核心功能是通過壓縮學制（通常3-4年）和強化基礎課程，幫助産業工人、農民及基層幹部快速掌握中等文化知識，為進入高等院校深造創造條件。這種教育形式體現了建國初期"教育為工農服務"的政策導向，課程設置突出政治理論、國文、數學和自然科學等基礎學科。
教育部1950年頒布的《關于舉辦工農速成中學的暫行實施辦法》規定，招生對象須具備三年以上工齡或農業生産經驗，年齡限制在18-35周歲。據統計，至1955年全國共創辦87所此類學校，累計培養學員近5萬人。1955年11月全國教育工作會議決定逐步停止招生，至1958年完成曆史使命，其辦學經驗為後續成人教育體系提供了重要參考。
工農速成中學是新中國成立初期（1950-1955年）為快速提升工農幹部及工人文化水平而設立的特殊教育機構，其核心含義與曆史背景可歸納如下：
該詞由“工農”“速成”“中學”三部分組成：
為鞏固新生政權，快速培養具有革命經驗的工農幹部進入高等學校深造。如1950年北京實驗工農速成中學（現人大附中前身）率先創辦，由中央教育部直接領導，首批學生多為參加過革命鬥争的基層幹部。
這一教育形式在短期内顯著提升了工農群體文化素質，為新中國輸送了大量建設人才。如北京實驗工農速成中學1950-1954年間培養的1400餘人中，多人成為各領域骨幹。其辦學經驗也為後續成人教育體系提供了參考。
如需查看具體學校案例或政策文件，可參考來源、9、10等官方校史資料。
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