分校的意思、分校的詳細解釋

分校的解釋

[a branch school,etc] 學院、學校或大學的一個部分,在教職員和物質設施方面成一整體,但在同一校長和行政機構下

(1).分别校勘。唐權德輿 《崔衛二侍郎詩集序》：“初二賢皆以秀造，分校祕府宏文之書。”

(2).科舉時校閱試卷的各房官，也稱分校。清紀昀 《閱微草堂筆記·槐西雜志一》：“ 江寧王金英，字菊莊，餘壬午分校所取士也。”

學校在本部外設的分部稱分校。

分的解釋分 ē 區劃開：分開。劃分。分野（劃分的範圍）。分界。分明。條分縷析。分解。由整體中取出或産生出一部分：分發。分憂。分心勞神。由機構内獨立出的部分：分會。分行（俷）。散，離：分裂。分離。分别。
校的解釋校 à 學堂，專門進行教育的機構：校園。校長。軍銜的一級，在“将”之下，“尉”之上。古代軍隊編制單位：校尉（統帶一校的軍官）。校 à 比較：校場。查對、訂正：校勘。校訂。校對。筆畫數：；

分校的漢語詞典解釋及教育體系分析

一、基本釋義

“分校”在漢語中屬于複合名詞，由“分”與“校”組合而成，字面含義為“分設的學校”。根據《現代漢語詞典》（第7版）的定義，分校指同一教育機構在不同區域設立的附屬教學單位，通常與主校共享教育資源和品牌，但具備獨立的教學管理權限。例如：“北京大學深圳研究生院是北京大學在深圳設立的分校。”

二、曆史沿革與教育定位

分校制度可追溯至中國古代書院的分院體系，如嶽麓書院在宋代曾設立地方分院。現代教育體系中，分校的設立需經教育主管部門批準，其資質、課程設置與主校保持一緻。根據教育部《普通高等學校設置暫行條例》，分校需滿足獨立師資、固定校舍等條件，并接受定期評估。

三、應用場景與分類

四、相關法律與規範性文件

根據《中華人民共和國教育法》第二十九條，教育機構設立分校需依法辦理審批手續，确保辦學條件符合國家标準。此外，《民辦教育促進法實施條例》對民辦學校設立分校的資質和程式作出細化規定。

五、常見誤區辨析

需區分“分校”與“分校區”概念：前者具備獨立法人資格，後者僅為同一法人的地理延伸。例如“清華大學深圳國際研究生院”屬于分校區，而“廈門大學馬來西亞分校”則為獨立法人性質的分校。

“分校”是一個多維度概念，在不同曆史時期和教育體系中含義有所差異。以下是綜合解釋：

分校指教育機構在不同地區設立的獨立分支，通常與主校共享品牌和部分資源，但擁有獨立校區、師資和管理體系。例如：北京大學深圳研究生院。

選擇分校時需注意：是否與主校共享畢業證書、師資流動機制，以及教育部備案情況。部分分校可能存在學曆含金量差異。

可通過權威平台（如教育部官網）查詢具體分校資質。