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風訓的解釋

(1).風教典法。《南齊書·明帝紀》：“朕肅扆巖廊，思弘風訓，深務八政，永鑒在勤，靜言日昃，無忘寝興。”

(2).猶教養。《北齊書·王昕傳》：“ 昕 母 清河 崔氏 ，學識有風訓。”《隋書·列女傳·裴倫妻》：“ 裴倫 妻， 河東 柳 氏女也，少有風訓。”《北史·尉瑾傳》：“ 瑾 外雖通顯，内闕風訓，閨門穢雜，為世所鄙。”

詞語分解

• 風的解釋 風 （風） ē 空氣流動的現象。氣象學特指空氣在水平方向的流動：風向。風速。風級。風險。風波（喻糾紛或亂子）。風雨如磐（ａ．指風雨不斷，天色黑暗，給人以重壓的感覺；ｂ．喻 * 或境地艱難）。風花雪月
• 訓的解釋 訓 （訓） ù 教導，教誨：訓誡。訓蒙（教育兒童）。訓迪（教誨開導）。教（刼 ）訓。培訓。 可以作為法則的話：家訓。 典式，法則：不足為訓。 解釋詞的意義：訓诂（解釋古書中的字、詞句的意義。亦稱“訓故

網絡擴展解釋

“風訓”是一個漢語詞彙，具有以下兩層含義：

一、風教典法

指代社會或家族傳承的教化規範，常用于古代文獻中表示禮儀、制度等教化内容。
例：

• 《南齊書·明帝紀》提到：“思弘風訓，深務八政”，強調帝王對教化制度的重視。
• 《隋書·列女傳》中“少有風訓”，指代自幼接受正統教化。

二、教養

表示個人在品德、學識上的修養，多用于形容家庭或個人的教育背景。
例：

• 《北齊書·王昕傳》記載“昕母清河崔氏，學識有風訓”，說明其母的學識與品德修養。
• 《北史·尉瑾傳》批評某人“内闕風訓”，指其缺乏教養。

現代用法

現代語境中較少使用該詞，但可借用于強調傳統教化或家庭教育的場景。例如提到“北大校長訓話”的幽默造句，屬于引申用法。

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提示：以上解釋綜合了古代文獻及現代詞典釋義，具體語境需結合原文分析。

網絡擴展解釋二

風訓（fēng xùn）是一個漢字詞語，下面将為您提供相關的信息。 拆分部首和筆畫：風字的部首是風字旁，而訓字的部首是言字旁。風字的總筆畫數是四畫，訓字的總筆畫數是六畫。 來源：風訓兩個字的組合，意為風的教誨或風的規範。其中，風指的是風氣，即社會的風尚和風格；訓指的是教導、規範。 繁體：在繁體字中，“風”字和“訓”字的形狀與簡體字相似。 古時候漢字寫法：據說，在古代漢字的寫法中，“風”字的形狀更像一隻帆船，而“訓”字則有人物講學的意象。 例句：他父親經常對他進行風訓，希望他能成為一個有品德的人。 組詞：風雅、文風、風度、言訓、訓诂、誨人不倦等。 近義詞：風尚、風氣、規範、教誨。 反義詞：失風、亂訓、教壞、規矩。 希望這些信息能夠滿足您的需求，如果還有其他問題，請隨時提問。

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