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大一的解釋

古代道家用語。謂大到極點而囊括一切。《莊子·天下》：“至大無外，謂之大一；至小無内，謂之小一。” 成玄英 疏：“囊括無外，謂之大也；入於無間，謂之小也；雖復大小異名，理歸無二，故曰一也。”

(1).天地未分前混沌之元氣。《禮記·禮運》：“是故夫禮，必本於大一，分而為天地，轉而為陰陽，變而為四時。” 孔穎達 疏：“必本於大一者，謂天地未分混沌之元氣也。”

(2).指原始樸素狀态。《荀子·禮論》：“故至備，情文俱盡；其次，情文代勝；其下，復情以歸大一也。” 楊倞 注：“雖無文飾，但復情以歸素質，是亦禮也。”

(3).指太古時代。《荀子·禮論》：“貴本之謂文，親用之謂理，兩者合而成文，以歸大一，夫是之謂大隆。” 楊倞 注：“大一謂太古時也。”

(4).指天。《莊子·徐無鬼》：“大一通之，大陰解之。” 成玄英 疏：“一是陽數。大一，天也，能通生萬物，故曰通。”

詞語分解

• 大的解釋 大 à 指面積、體積、容量、數量、強度、力量超過一般或超過所比較的對象，與“小”相對：大廳。大政。大氣候。夜郎自大。大腹便便。 指大小的對比：這間房有那間兩個大。 規模廣，程度深，性質重要：大局。大衆
• 一的解釋 一 ī 數名，最小的正整數（在鈔票和單據上常用大寫“壹”代）。 純；專：專一。一心一意。 全；滿：一生。一地水。 相同：一樣。顔色不一。 另外的：蟋蟀一名促織。 表示動作短暫，或是一次，或具試探性：算

網絡擴展解釋

“大一”在不同語境中有不同的含義，以下是常見解釋：

1.教育階段：大學一年級

• 指本科或專科教育的第一個學年，學生剛進入大學，需適應新環境和學習方式。課程通常以公共基礎課和通識教育為主，部分專業課程開始引入。此階段學生常面臨時間管理、自主學習等挑戰，也是探索興趣、參與社團活動的關鍵時期。

2.曆史/政治術語：“大一統”的簡稱

• 源自中國古代思想，強調國家政治、領土和文化的統一性。如《公羊傳》中“何言乎王正月？大一統也”，指推崇周天子權威，主張中央集權。後世引申為反對分裂、追求國家統一的政治理念。

3.哲學/宗教概念

• 道家思想中，“一”可指宇宙本源或“道”的初始狀态。如《道德經》“道生一，一生二，二生三，三生萬物”，這裡的“一”象征萬物生成前的混沌統一狀态。

使用建議

• 教育場景：通常指大學一年級，如“我是大一生”。
• 曆史文化場景：多與“大一統”相關，如“秦漢推行大一統政策”。
• 哲學讨論：需結合上下文，指向宇宙本質或終極真理。

若需更精準的解釋，請補充具體語境或使用場景。

網絡擴展解釋二

大一（Dà yī）是指大學的一年級，也被稱為大學新生的第一年。接下來，我将對這個詞進行拆分、解釋來源、介紹繁體字、古時候的漢字寫法、給出例句，并列舉一些相關的組詞、近義詞和反義詞。 拆分部首和筆畫：大一的拆分部首是大字的大（dà），筆畫為3畫，一字的一（yī）部首同樣是一字的一（yī），筆畫也是1畫。 來源：大一是由“大學一年級”簡化而來，意為進入大學後的第一個學年。大學通常分為四個學年，每一年稱為一個“大一、大二、大三和大四”。 繁體：繁體字“大一”與簡體字相同，無變化。 古時候漢字寫法：在古代漢字寫法中，大一沒有具體的寫法，因為在古代，大學教育不如現代普及，所以大一這個詞并沒有出現在古代漢字中。 例句：我現在是大一的學生，正在適應大學的生活。 組詞：大一年級、大一生活、大一新生、大一課程等。 近義詞：大學一年級、新生。 反義詞：大二、大三、大四。 希望這些簡要的解釋對你有所幫助。如果還有其他問題，我會盡力回答！

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