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大司成的解釋

(1). 周 官名。司徒屬官。《禮記·文王世子》：“大司成論説在東序。” 鄭玄 注：“父師司成即大司成，司徒之屬，師氏也。師氏掌以美詔王、教國子以三德三行及國中失之事也。”

(2). 唐 國子監祭酒，掌儒學訓導之政，相當于 西漢 的博士仆射、 東漢 的博士祭酒。 高宗 龍朔 二年改國子監為司成館，祭酒為大司成， 鹹亨 元年複舊。參閱《新唐書·百官志三》。

詞語分解

• 大的解釋 大 à 指面積、體積、容量、數量、強度、力量超過一般或超過所比較的對象，與“小”相對：大廳。大政。大氣候。夜郎自大。大腹便便。 指大小的對比：這間房有那間兩個大。 規模廣，程度深，性質重要：大局。大衆
• 司成的解釋 謂主管世子品德教育。《禮記·文王世子》：“樂正司業，父師司成。” 孔穎達 疏：“父師主太子成就其德行也。”

網絡擴展解釋

“大司成”是中國古代官職名稱，其含義和職能在不同曆史時期有所演變，主要可歸納為以下兩方面：

一、周代官職

• 職能：屬于司徒的屬官，主要負責貴族子弟（世子）的品德教育。據《禮記·文王世子》記載，大司成在東序（學校）中“論說”德行，鄭玄注稱其職責為“教國子以三德三行及國中失之事”。
• 地位：與“父師”“師氏”等官職相關聯，是禮樂教育體系的重要部分。

二、唐代官職

• 沿革：唐高宗龍朔二年（662年），改國子監為“司成館”，國子監祭酒改稱“大司成”，職能為掌管儒學訓導。鹹亨元年（670年）恢複舊制。
• 類比：相當于西漢的“博士仆射”和東漢的“博士祭酒”，均為中央教育機構的核心管理者。

補充說明

• 部分網頁提到“大司成”為成語（如），但此說法缺乏權威文獻支持，可能為混淆。該詞實際為曆史官職，未見于成語詞典。
• 拼音為dà sī chéng，注音符號為ㄉㄚˋ ㄙ ㄔㄥˊ。

如需進一步考證，可查閱《禮記》《新唐書·百官志三》等原始文獻。

網絡擴展解釋二

《大司成》是一個漢字詞語，它的意思是“大事成就”或者是“重要的事情成功完成”。它由三個部首組成，分别是“大”、“司”和“成”，其中，“大”表示事物的規模或重要性，“司”表示掌管或管理，“成”表示達到、實現或完成。它的筆畫數目總共為16畫。 這個詞的來源可以追溯到古代的文獻中。在《莊子·大宗師》一書中有一句話：“一道大司成。”意指一種超然的境界，可以達到事物的最高境地。 《大司成》也可以在繁體字中找到，它的寫法和簡體字是一樣的。 古時候的漢字寫法會有一些差異，但《大司成》的基本形狀在不同的曆史時期基本上保持不變。 以下是一個關于《大司成》的例句： 他經過不懈努力，最終将自己的創業事業大司成了。 一些相關的組詞包括：大成、成就、大事，反義詞可以是 “不成”。 希望這些信息對你有幫助！

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