單式編制的意思、單式編制的詳細解釋
單式編制的解釋
學級編制的一種。區别于“複式編制”。把程度相同的學生編做一個班進行教學。
詞語分解
- 單的解釋 單 (單) ā 不複雜:單純。簡單。單調(刼 )。 獨一:單獨。單一。單詞。 隻,僅:做事單靠熱情不夠。 奇(?)數的:單日。單號。 薄,弱:單薄。 衣服被褥隻有一層的:單褲。單衣。 覆蓋用的布:被單
- 編制的解釋 ∶編排、組織使成器物或形成方案、計劃等編制生産計劃編制教學大綱 ∶把細長的東西交叉組織成器物、工藝品編制草席詳細解釋指組織機構的設置及其人員數量定額和職務分配等諸方面的規定。 * 《軍隊整頓的任
網絡擴展解釋
“單式編制”是教育學術語,指一種學級組織形式,主要應用于教學管理。以下是詳細解釋:
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基本定義
指将學習程度相同的學生編入同一個班級進行統一教學的模式。這種編制方式與“複式編制”相對,後者需要将不同年級或程度的學生混合編班教學。
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核心特點
- 同質化分組:按學生年齡、知識水平等标準編班
- 統一教學進度:適合标準化課程體系
- 常見應用場景:城市學校、學生數量充足的場景
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與複式編制的區别
| 對比維度 | 單式編制 | 複式編制 |
|---|---|--|
| 學生構成 | 同年級/同水平 | 多年級/混合水平 |
| 教學難度 | 教師備課相對簡單 | 需分層教學 |
| 適用場景 | 生源充足地區 | 偏遠/小規模學校 |
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曆史背景
該術語最早見于20世紀中國教育改革時期,隨着義務教育普及而推廣。
如需了解具體教學案例或政策文件,可參考漢典、滬江詞典等來源的詳細說明。
網絡擴展解釋二
單式編制(dān shì biān zhì)這個詞,意思是指一種單一而獨立的制定方法或系統。它由兩個部首組成,左邊是“糸”(mì)部首,右邊是“才”(cái)部首,總共有六個筆畫。源自于漢字的演變和發展過程。在繁體字中,它的寫法與簡體字相同。在古時候的漢字寫法中,可能有所不同。
例如,可以使用這個詞在句子中進行描述:“這個項目的單式編制包含了詳細的計劃和流程。”這裡單式編制被用來表示一種制定計劃和流程的方法。
關于組詞,可以使用“編制”這個詞進行組合,例如:編制書、編制程式等。在近義詞方面,可能有“單純編排”或“單一安排”等類似的詞語可以替代。而在反義詞方面,可能沒有一個明确的反義詞與之對應。
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