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百家争鳴的解釋

[contention of a hundred schools of thought] 百家,原指戰國時期的儒、法、道、墨、名、陰陽等思想流派。争鳴,比喻紛紛發表意見,展開論戰。現在所說的百家争鳴,是指學術上不同的學派可以自由争論,有時候也指可以自由發表意見

詳細解釋

原指我國 戰國 時期學術界互相辯争的風氣。當時學術派别很多，著名的有儒、法、道、墨、名、陰陽、縱橫、農、雜等家。他們著書立說，遊說争辯，形成“百家争鳴”的局面。這種局面，對當時思想、文化、學術的發展有很大的推動作用。後用以稱學術研究中各抒己見以求發展的方法。 清 俞樾 《春在堂隨筆》卷三：“百家争鳴，或傳或不傳，而言之有故，持之成理者，屈指可盡。” 巴金 《＜隨想錄＞總序》：“那就讓它們留下來，作為一聲無力的叫喊，參加偉大的‘百家争鳴’吧。” 孫犁 《秀露集·耕堂讀書記三》：“這一番話，不隻有些提倡百家争鳴的氣派，而且有點唯物辯證的曆史觀點。”

詞語分解

• 百家的解釋 ∶指許多人家、家族或家庭 ∶各種學術流派原指春秋戰國時代的各種思想流派焚百家之言。;;漢; 賈誼《過秦論》詳細解釋.指學術上的各種派别。《荀子·解蔽》：“今諸侯異政，百家異説，則必或是或非，或治或亂
• 争鳴的解釋 比喻在學術上進行辯論百花齊放,百家争鳴詳細解釋.競相鳴叫。 唐 司空圖 《連珠》：“翔必以時，肯争鳴而作怪？動惟中矩，寧受嗾以噬人？” 明 劉基 《升天行》：“誰能與蟪蛄，争鳴秋草間？”.猶言競

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網絡擴展解釋

“百家争鳴”是中國春秋戰國時期（前770年—前221年）思想文化領域的重要現象，具體解釋如下：

一、詞義解析

1. 基本含義
   “百家”指當時湧現的衆多思想流派，如儒家、道家、法家、墨家等；“争鳴”即各學派通過辯論、著書等方式闡述主張，形成學術争辯的局面。現代引申為學術或思想領域的自由讨論。

2. 曆史背景
   春秋戰國時期社會劇烈變革，封建領主制向封建地主制過渡，新舊階級矛盾激化。各學派代表不同階級或集團利益，通過思想交鋒尋求社會問題的解決方案。

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二、主要學派及主張

1. 儒家
   以孔子、孟子為代表，主張“仁政”“禮治”，強調倫理道德。
2. 道家
   老子、莊子倡導“無為而治”，追求自然與人的和諧。
3. 法家
   韓非子等主張以法治國，強化中央集權。
4. 墨家
   墨子提出“兼愛”“非攻”，反對戰争與階級差異。

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三、影響與意義

1. 思想奠基
   奠定了中國古代思想文化的基礎，影響後世兩千多年的政治、哲學體系。
2. 學術自由典範
   成為中國曆史上學術自由與多元思想的象征，現代常以此鼓勵學術争鳴與創新。

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四、現代用法

現多用于描述學術領域不同觀點的自由讨論，例如：“學術會議上，專家們百家争鳴，提出了多種解決方案。”

注：如需了解具體學派著作或代表人物，可參考《漢書·藝文志》等文獻來源。

網絡擴展解釋二

《百家争鳴》是一個成語，意思是許多不同的學派或觀點相互争論或競争。這個成語可以拆分為三個部首和八個筆畫。其中，“百”字的部首是“白”，“家”字的部首是“宀”，“争”字的部首是“二”。在繁體字中，“百”字是百加斤，而“家”字和“争”字與簡體字相同。 《百家争鳴》的來源可以追溯到中國古代的戰國時期。在這個時期，各個學派的思想家們都相互争辯各自的觀點，試圖獲得統治者的支持或赢得民衆的認同。這種多元的思想競争促進了學術的發展和社會的進步。 在古代漢字寫法中，漢字的形狀經曆了多次演變和改革。然而，《百家争鳴》這個詞所涉及的漢字在古代的寫法與現代基本相同，沒有明顯的不同之處。 以下是一個關于《百家争鳴》的例句： “百家争鳴，百花齊放，展示了中國古代智慧的多樣性和卓越的文化傳統。” 一些與《百家争鳴》相關的組詞有：學派争鳴、觀點争議、學術競争等。 近義詞可能包括：百舸争流、百花齊放、學派鬥争等。 反義詞可能包括：思維定勢、意見一緻、學術妥協等。 希望這些回答能夠滿足你的需求！如果還有其他問題，我會盡力回答！

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