觸類旁通的意思、觸類旁通的詳細解釋
觸類旁通的解釋
[comprehend by analogy] 由類似之點而推知其餘
詳細解釋
《易·繫辭上》：“引而伸之，觸類而長之。”又《乾》：“六爻發揮，旁通情也。”後以“觸類旁通”謂掌握了某一事物規律，就能推知同類事物。 清 章學誠 《文史通義·詩話》：“觸類旁通，啟發實多。” 朱自清 《“海闊天空”與“古今中外”》：“我真高興，得着兩個新鮮的意思，讓我對于生活的方法，能觸類旁通的思索一回。”《說郛》卷七七引 宋 李之彥 《東谷所見·壽命福德》：“人之念慮一正，則萬善可觸類而通；行一善，則萬善皆萌蘖于此。” 清 顧炎武 《與友人論＜易＞書》之一：“而夫子作大象，多於卦爻之辭之外，别起一義以示學者，使之觸類而通，此即舉隅之説也。”亦省作“ 觸通 ”。 清 侯方域 《與陳定生論詩書》：“當其勝絶，變動難拘，是惟心知其意者，觸通而已。”
詞語分解
- 觸類的解釋 .接觸相類事物。 晉 葛洪 《抱樸子·祛惑》：“雖聖雖明，莫由自曉。非可以歷思得也，非可以觸類求也。” 唐 杜甫 《上水遣懷》詩之四：“善知應觸類，各藉穎脫手。” 清 王夫之 《雪賦》：“汾雲空
- 旁通的解釋 遍通,廣泛通曉六爻發揮,旁通情也。;;《易;乾》足下旁通,多可而少怪。;;嵇康《與山巨源絕交書》觸類旁通詳細解釋遍通；廣泛通曉。《易·乾》：“六爻發揮，旁通情也。” 孔穎達 疏：“言六爻發越揮散，旁
網絡擴展解釋
“觸類旁通”是一個漢語成語，其含義和用法可綜合多個權威來源進行解釋：
基本釋義
- 核心含義：指通過掌握某一類事物的知識或規律，進而推知同類其他事物的知識或規律，強調類比推理的能力。
- 字面解析：
- 觸類：接觸某一方面的事物；
- 旁通：廣泛貫通，引申為通過類推實現知識的遷移。
出處與演變
- 最早來源：《周易·系辭上》提到“引而伸之，觸類而長之”，指通過類推擴展認知。
- 後世發展：南宋朱熹在《朱文公集》中進一步強調其作為學習方法的實用性。
用法與場景
- 語法功能：多作謂語、定語，用于描述學習或思考時的能力。
- 適用領域：
- 教育學習：如“小紅能觸類旁通，不死記硬背”；
- 問題解決：通過已知規律推導新問題，如“活用知識，觸類旁通”。
例句參考
- 學習要循序漸進，并學會觸類旁通。
- 他能從曆史事件中觸類旁通，分析當下社會趨勢。
近義與反義
- 近義詞：舉一反三、融會貫通（強調知識遷移與靈活運用）；
- 反義詞：一竅不通、生搬硬套（指缺乏理解或機械應用）。
擴展理解
- 方法論意義：該成語體現了中國傳統思維中的“類比推理”，與現代教育倡導的“遷移學習”理念相通。
如需更完整的例句或曆史用例，可參考、3、11等來源。
網絡擴展解釋二
《觸類旁通》是一個成語，意思是通過類比推理，将一個事物或概念應用到其他類似的事物或概念中。它可以幫助人們擴展思維，發現問題的解決方法。
拆分部首和筆畫：
- 部首：角 (jiao3)
- 筆畫：十二畫
來源：
《觸類旁通》這個成語最早出自《荀子·勸學》：“俞其過也，觸類旁通，古人之所共賀也。”在這段文章中，荀子表達了通過觸類旁通的方法來汲取知識和智慧的重要性。
繁體字：
據《康熙字典》所示，《觸類旁通》這個成語的繁體字寫作「觸類旁通」。
古時候漢字寫法：
古代的《觸類旁通》沒有明确的固定書寫，一般按照個人的字體和習慣進行書寫。
例句：
1. 他是個善于觸類旁通的人，總能從一個領域的經驗中獲得靈感。
2. 學習數學可以幫助你培養觸類旁通的能力，在解決問題時得心應手。
組詞：
- 觸：接觸、觸碰、觸及
- 類：分類、類别、類似
- 旁：旁觀、旁邊、旁白
- 通：通用、通信、通訊
近義詞：
類比、類推、類同
反義詞：
死闆、墨守成規、迂腐
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