陳實遺盜的意思、陳實遺盜的詳細解釋
陳實遺盜的解釋
《後漢書．陳寔傳》﹕"有盜夜入其室﹐止于梁上。實陰見﹐乃起自整拂﹐呼命子孫﹐正色訓之曰﹕'夫人不可不自勉。不善之人未必本惡﹐習以性成﹐遂至于此。梁上君子者是矣！'盜大驚﹐自投于地﹐稽颡歸罪。寔徐譬之曰﹕'視君狀貌﹐不似惡人﹐宜深克己反善。然此當由貧困。'令遺絹二匹。自是一縣無複盜竊。"後因以"陳實遺盜"為以仁德感動竊賊棄惡從善之典故。
詞語分解
- 陳的解釋 陳 （陳） é 排列，擺設：陳列。陳兵。 述說：陳述。陳情。詳陳。陳訴。陳說。 舊的，時間久的：陳舊。陳腐。陳醋。推陳出新。陳陳相因。陳迹。陳皮。 中國周代諸侯國名，在今河南省淮陽縣一帶。 中國朝代名
- 盜的解釋 盜 à 偷竊，用不正當的手段營私或謀取：盜竊。盜賊。盜伐。盜掘。盜運。盜賣。盜用。盜名欺世（亦稱“欺世盜名”）。 偷竊或搶劫財物的人：海盜。強盜。竊國大盜。 匪竊偷 筆畫數：； 部首：皿； 筆順編號
專業解析
"陳實遺盜"（也作"陳寔遺盜"）是一個源自曆史典故的成語，其核心含義是指以仁德感化他人，尤其是對待有過錯的人時，采取寬恕、教誨而非嚴懲的方式，使其改過自新。該典故體現了儒家"以德服人"、"寬厚仁恕"的思想。以下從漢語詞典角度對其詳細解釋：
一、成語釋義
- 本義： 指東漢名士陳寔（字仲弓）發現盜賊後，不僅未加責罰，反而以言行感化對方，使其羞愧悔悟的故事。
- 引申義： 比喻以高尚的品德和寬厚的胸懷感化、教育有過失的人，促使其自覺改正錯誤。強調道德教化的力量勝過嚴刑峻法。
- 近義： 寬以待人、以德報怨、春風化雨。
- 反義： 睚眦必報、嚴刑峻法。
二、典故出處與詳解
該成語典出《後漢書·陳寔傳》：
"時歲荒民儉，有盜夜入其室，止于梁上。寔陰見，乃起自整拂，呼命子孫，正色訓之曰：'夫人不可不自勉。不善之人未必本惡，習以性成，遂至于此。梁上君子者是矣！'盜大驚，自投于地，稽颡歸罪。寔徐譬之曰：'視君狀貌，不似惡人，宜深克己反善。然此當由貧困。'令遺絹二匹。自是一縣無複盜竊。"
- 背景： 東漢年間遭遇荒年，百姓生活困苦。
- 事件： 小偷夜間潛入陳寔家，躲在房梁上。陳寔暗中發現後，沒有聲張或抓捕，而是起身整理衣冠，召集子孫，嚴肅地教育他們說："人不能不自我勉勵。做壞事的人未必本性就壞，是習慣和環境使他變成這樣。'梁上君子'就是這樣的人啊！"
- 感化： 小偷聞言大驚，從梁上跳下叩頭認罪。陳寔溫和地開導他："看你的樣子不像惡人，應該深刻反省、改過向善。不過你這樣做想必是因為貧困。"隨後，陳寔贈送小偷兩匹絹布。
- 結果： 陳寔的仁德之舉感化了小偷，也教育了子孫，使得當地盜竊之風平息。
三、核心思想與教育意義
- 寬恕仁德： 對待犯錯者（"盜"），陳寔選擇了諒解（"遺"有寬恕、放過之意）而非懲罰，體現了儒家"恕道"精神。
- 教化感召： 通過言傳身教（教育子孫的言行實為說給小偷聽），點明"性相近，習相遠"的道理，喚醒對方的羞恥心和向善之心。
- 體察根源： 陳寔能洞察小偷行為背後的社會根源（貧困），并給予物質幫助（贈絹），從根源上解決問題。
- 效果顯著： 證明了道德感化的力量遠勝于單純的懲罰，能達到"無複盜竊"的社會治理效果。
四、權威引用
- 《漢語大詞典》（上海辭書出版社）：對"陳寔遺盜"或相關條目（如"梁上君子"）的釋義均會引用《後漢書》此典故，解釋其含義為以德感化盜賊。
- 《成語大辭典》（商務印書館國際有限公司）：收錄該成語或其變體，詳細叙述典故，并闡釋其比喻義和教育意義。
- 《古漢語常用字字典》（王力等編，商務印書館）：在解釋"遺"字時，可能會列舉此典故作為"寬恕、放過"義項的例證。
主要參考來源：
- 《後漢書·陳寔傳》（中華書局點校本） - 中華書局官網古籍資源介紹
- 《漢語大詞典》（第二版）（上海辭書出版社） - 上海辭書出版社官網
- 《成語大辭典》（最新修訂版）（商務印書館國際有限公司） - 商務印書館國際有限公司官網
- 《古漢語常用字字典》（第5版）（王力等編，商務印書館） - 商務印書館官網
網絡擴展解釋
“陳實遺盜”是一個源自《後漢書·陳寔傳》的典故，指以仁德感化竊賊棄惡從善的行為。以下是詳細解釋：
1.典故來源
東漢名士陳寔（字仲弓）發現盜賊藏于家中房梁，他未直接抓捕，而是借機教育子孫，稱“不善之人未必本惡，習以性成”，并稱盜賊為“梁上君子”。盜賊聞言羞愧自首，陳寔非但未責罰，反而贈其絹布二匹，勸其改過自新。此後，當地盜竊之風大減。
2.核心含義
- 以德化人：強調通過寬容與感召引導他人向善，而非單純懲罰。
- 教育意義：陳寔借機教導子孫，暗含“環境與習慣影響人性”的哲理。
3.讀音與用詞差異
- 部分資料注音為“遺（yí）盜”，意為“贈送”（如、4）；也有注音“遺（wèi）盜”，可能為方言或傳寫差異（如、6）。現代多采用“遺（yí）”的讀音。
4.近義與用法
- 近義詞：梁上君子（指竊賊，但用法不同）。
- 現代多用于贊揚以德服人、化解矛盾的行為，如“他以陳實遺盜的精神感化了誤入歧途的青年”。
5.文化影響
此典故成為中華文化中“寬恕教化”的典範，常被引用于教育、社會治理等場景，體現儒家“以德為先”的思想。
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