
(1) [utensil]∶做成器具
(2) [become a useful person]∶比喻成為有用的人
不成器
(3) [exquisite ware]∶精美的器具,比喻有才能的人
總角為成器
(1).工具,器物。《易·繫辭上》:“備物緻用,立成器以為天下利,莫大乎聖人。”《管子·七法》:“成器不課不用,不試不藏。”
(2).良器。《禮記·王制》:“錦文珠玉成器,不粥於市。” 鄭玄 注:“成猶善也。”
(3).成為器具。《禮記·學記》:“玉不琢,不成器。”後因以比喻成為有用的人材。 南朝 宋 劉義慶 《世說新語·品藻》:“ 冀州 刺史 楊淮 二子 喬 與 髦 ,俱總角為成器。”《金6*瓶6*梅詞話》第六九回:“算今年不上二十歲,年小小兒的,通不成器。” 曹禺 等《膽劍篇》第四幕:“在群臣面前,在 範蠡 、 文種 這樣難駕馭、不能長居人下的大夫面前,站着我這樣一個不成器的君王!”
(4).猶成竹。比喻預先的設想。 鄭觀應 《盛世危言·技藝》:“欲精工作,必先繪圖,則勾股三角弧之學不可不講也。精於此而後繪圖、測算,成器在胸,及其成物,不失累黍。”
(5).成精。《西遊記》第三六回:“嘯風山魅立溪間,戲弄樵夫;成器狐狸坐崖畔,驚張獵戶。”
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“成器”是一個多義詞,其含義可從字面、比喻及文化背景多個層面理解。以下是綜合多個權威來源的詳細解析:
字面意義
“成器”原指将材料加工成可用的器物,如“做成器具”。例如《管子·七法》中提到:“成器不課不用,不試不藏”,強調器物需經檢驗才能使用。
器物屬性
“良器”“精美的器具”是引申義,指品質優良的工具或藝術品。
人才與品德
常用以比喻人經過培養後成為有用之才,如“玉不琢,不成器”出自《禮記·學記》,強調教育的重要性。反義詞“不成器”則形容人未達期望。
能力與成就
“成器”也指具備才能或取得成就,如《世說新語》中“總角為成器”,形容年少有為。
“成器”融合了器物制造與人才培育的雙重内涵,既是古代勞動智慧的體現,也承載了文化中對個人成長的期許。如需更完整釋義,可參考《禮記》《管子》等典籍或權威詞典。
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