懲戒的意思、懲戒的詳細解釋

懲戒的解釋

(1) [punish sb. to teach him a lesson]∶懲罰以示警戒

吊銷執照以示懲戒

(2) [discipline sb.as a warning]∶以前失為戒

詳細解釋

(1).以前失為戒。《漢書·諸侯王表序》：“ 漢興之初，海内新定，同姓寡少，懲戒亡秦孤立之敗，於是剖裂疆土，立二等之爵。”《漢武故事》：“上微行，至於柏谷，夜投亭長宿，亭長不内，乃宿於逆旅。逆旅翁謂上曰：‘汝長大多力，當勤稼穡，何忽帶劍羣聚，夜行動衆，此不欲為盜則淫耳。’上默然不應……自是懲戒，希復微行。”《元典章·刑部三·穆豁子殺兄》：“若不明示罪名，則後人無以懲戒。”

(2).亦作“ 懲誡 ”。懲罰之以示警戒。漢蔡邕 《故太尉喬公廟碑》：“禁錮終身，沒入財賂非法之物，以充帑藏，懲戒羣下。” 宋王谠 《唐語林·政事下》：“臣不敢不奉詔，但許臣且繫之，俟徵積年稅物畢放出，亦可為懲戒。” 陳夔龍 《夢蕉亭雜記》卷二：“飭令戮屍傳首犯事地方示衆。經此懲誡後，各鄉紛紛開報地畝，極為踴躍。” 冰心 《斯人獨憔悴》：“原來是他們校長給他父親的信，說他們兩個都在學生會裡……請他父親叫他們回來，免得将來懲戒的時候，玉石俱焚，有礙情面。”

詞語分解

懲的解釋懲（懲） ě 戒止：懲前毖後。處罰，警戒：嚴懲。懲罰。懲辦。懲戒。懲治。懲一警百。苦于：“懲山北之塞，出入之迂也。” 獎筆畫數：；部首：心；筆順編號：
戒的解釋戒 è 防備：戒心。戒備。戒嚴。戒驕戒躁。革除不良嗜好：戒除。戒煙。佛教律條，泛指禁止做的事：戒刀。戒尺。齋戒。準備：戒途。戒裝。古同“界”，界限。筆畫數：；部首：戈；筆順編號：

專業解析

懲戒在漢語中是一個複合詞，由“懲”和“戒”兩個語素構成，其核心含義是通過施加處罰或責備來警戒、使人改正錯誤或不再犯。以下是詳細解釋：

字源與基本釋義：
- 懲（chéng）：本義指處罰、責罰，引申為警戒、制止。《說文解字》釋為“乂也”（治理、安定），段玉裁注：“懲者，所以正人之失也。”其核心在于對過錯行為的糾正。
- 戒（jiè）：本義指防備、警惕，引申為警告、勸誡，使其不再犯。《說文解字》釋為“警也”。其核心在于預防未來的錯誤。
- 因此，“懲戒”結合了“懲”的處罰糾正與“戒”的警示預防雙重含義，強調處罰的目的是為了教育、警示，使其本人或他人引以為戒，避免再犯。
現代漢語詞典釋義：根據權威的《現代漢語詞典》（第7版）：

懲戒：chéngjiè 動詞。通過處罰來警戒。例：～犯罪分子 | 給予適當的～。這一定義明确指出其核心是“處罰”與“警戒”的結合，處罰是手段，警戒是目的。
内涵與應用：
- 目的性：懲戒的核心目的不是單純的報複或施加痛苦，而是教育、警示和預防。它旨在讓受懲戒者認識到錯誤，改正行為，并警示他人。
- 手段：懲戒通常涉及某種形式的處罰或不利後果，如批評、警告、罰款、剝奪某種權利或資格、紀律處分（如學校記過、開除）、法律制裁（如罰款、拘留、判刑）等。其嚴厲程度根據過錯的性質和嚴重性而定。
- 對象：可用于個人（如學生、員工、違法者）、團體或組織。
- 領域：廣泛應用于教育（學生管理）、職場（員工管理）、法律（司法處罰）、紀律（軍隊、組織内部管理）等領域。
- 與“懲罰”的區别：雖然常與“懲罰”互換使用，但“懲戒”更強調處罰背後的教育、警示目的，而“懲罰”有時可能側重于處罰行為本身或後果的承擔。懲戒是帶有教育目的的懲罰。
權威來源參考：
- 《現代漢語詞典》（第7版）：中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編，商務印書館出版。這是中國最具權威性的現代漢語規範詞典。其定義是學術研究和日常使用的标準依據。來源：商務印書館官方出版物。
- 《辭海》（第七版）：上海辭書出版社出版的大型綜合性辭典。其對“懲戒”的解釋同樣強調“懲治過錯，警戒将來”。來源：上海辭書出版社官方出版物。
- 法律條文中的體現：例如，《中華人民共和國教師法》第八條中規定教師有義務“制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象”，這包含了教師實施教育懲戒權的法律基礎（需在法律法規框架内行使）。來源：全國人民代表大會官方網站發布的法律文本。

“懲戒”在漢語中是一個具有明确教育目的的複合動詞，意指通過施加適當的處罰或責備，使受罰者認識并改正錯誤，同時起到警示本人及他人、預防未來再犯的作用。其核心在于“懲”與“戒”的結合，即處罰是手段，警戒和教育是目的。這一概念在教育、法律、管理等社會領域具有重要地位和應用價值。

網絡擴展解釋

“懲戒”是一個漢語詞語，讀音為chéng jiè，其核心含義是通過懲罰或警示來糾正過錯、預防未來錯誤行為。以下是詳細解釋：

1.基本釋義

懲罰與警戒結合：既包含對已發生過錯的處罰，也強調通過這種處罰達到警示作用，防止再犯。
應用場景：常用于法律、教育、行政管理等領域，如“懲戒違法行為”“學生懲戒制度”。

2.出處與演變

古代典籍：最早出自明代馮夢龍《東周列國志》第五十七回：“逆臣子孫，布滿朝中，何以懲戒後人乎？”。
曆史發展：漢代《漢書·諸侯王表序》中已有“懲戒亡秦孤立之敗”的用法，強調以曆史教訓為戒。

3.近義詞與反義詞

近義詞：懲罰、責打、懲責（如“吊銷執照以示懲戒”）。
反義詞：獎勵、開恩（如“對優秀行為給予獎勵”）。

4.用法示例

糾正行為：“他們懶散的學習态度應該得到懲戒。”。
警示作用：“殺一儆百，槍斃逃兵以懲戒他人。”。

5.補充說明

原則性要求：需符合合法性、公正性，避免濫用（如“懲戒需基于必要性原則”）。
社會意義：通過約束不良行為維護秩序，促進社會進步。

若需進一步了解古代文獻中的具體用例（如《漢書》《文心雕龍》），可參考曆史類典籍或權威詞典。

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