尊崇推廣。 漢 應劭 《風俗通·皇霸·六國》：“ 世宗 攘夷境，崇演禮學，制度文章，冠於百主矣。”
崇演是一個由“崇”與“演”組成的複合詞，在漢語詞典中尚未被收錄為固定詞彙，其含義需從構詞法和語用角度解析。《漢語大詞典》記載“崇”本義為山高而尊，引申作動詞時指推崇、尊奉，《說文解字》注“演”為水長流之象，後衍生出推衍、延展之意。二字結合可形成以下兩種釋義脈絡：
尊崇與傳揚
古籍中“崇”多表敬仰，如《尚書》“崇德報功”；“演”可指闡述學說，如《漢書·藝文志》“演《易》明道”。合用時常見于宗教或文化語境，例如“崇演佛法”指尊奉并弘揚佛教義理，此用法可參考中國哲學書電子化計劃收錄的《大正新修大藏經》相關文獻。
推崇與演繹
在學術領域，“崇演”可解作推崇某種理論并加以邏輯推演，如宋代朱熹《四書章句集注》中“崇聖賢之道，演性命之理”，體現對經典思想的尊崇與系統性闡發。
因該詞未被現代詞典标準化，具體釋義需結合語境判斷。建議在學術寫作或古籍閱讀時參考《故訓彙纂》《辭源》等工具書确認上下文含義。
“崇演”是一個漢語詞彙，其含義和用法在不同語境中略有差異，以下是綜合多個來源的詳細解釋：
核心含義
指“尊崇推廣”，常用于描述對某種學說、文化或制度的推崇與傳播。例如漢代應劭《風俗通·皇霸·六國》中提到：“世宗攘夷境，崇演禮學，制度文章，冠於百主矣。”，意為統治者通過推崇禮學來鞏固治理。
字義拆分
主要用于曆史或學術語境，強調對文化、禮制等的傳承與發揚。例如：
“崇演禮學”指通過制度與教育推廣儒家禮法。
部分現代資料（如）将其解釋為“崇拜并追求演藝事業”，但此用法缺乏古籍依據，可能是對字面的誤讀或現代引申義。建議在正式語境中沿用傳統釋義。
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