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寵辱不驚的意思、寵辱不驚的詳細解釋

關鍵字:

寵辱不驚的解釋

[remain indifferent whether favoured or humiliated] 受寵或受辱都不放在心上;形容不以得失而動心

詳細解釋

受寵受辱都無動于衷。謂将得失置于度外。《新唐書·盧承慶傳》:“ 承慶 典選,校百官考,有坐漕舟溺者, 承慶 以‘失所載,考中下’以示其人,無愠也。更曰‘非力所及,考中中’,亦不喜。 承慶 嘉之曰:‘寵辱不驚,考中上。’其能著人善類此。”參見“ 寵辱若驚 ”。

詞語分解

專業解析

寵辱不驚是一個蘊含深厚處世智慧的漢語成語,其核心含義指無論受到寵愛還是遭受屈辱都淡然處之,内心不受外界評價的幹擾,始終保持平和穩定的心态。以下從詞典釋義、文化淵源及現代應用角度詳細闡釋:


一、本義解析

該成語由“寵”(榮耀、偏愛)與“辱”(羞辱、貶低)兩個對立概念構成,強調對順逆境遇的同等超脫。其詞典定義可概括為:

不因得寵而狂喜,不因受辱而驚恐,形容人修養深厚,将個人得失置之度外。

據《現代漢語詞典》(第七版),其釋義為“受寵或受辱都無動于衷,指把得失看得很淡”。


二、文化淵源與經典出處

  1. 道家思想源頭

    成語雛形可追溯至《老子·第十三章》:“寵辱若驚,貴大患若身。”老子批判世人因寵辱而心神動蕩,主張超然物外。後世反用其意,以“不驚”體現更高境界的豁達。

    來源:朱謙之《老子校釋》中華書局版

  2. 文學經典化用

    北宋範仲淹《嶽陽樓記》名句“不以物喜,不以己悲”是對“寵辱不驚”的精神呼應,成為士大夫修身準則。明代洪應明《菜根譚》亦雲:“寵辱不驚,閑看庭前花開花落”,深化其淡泊意象。

    來源:《範文正公集》卷七;《菜根譚·閑適》


三、深層内涵與價值取向

  1. 心理修養的至高境界

    儒家強調“中庸”,道家追求“無為”,佛家主張“放下”,三者共同指向情緒自主與心靈自由。“寵辱不驚”即是對此的實踐:通過理性認知消解外界評價對自我價值的捆綁。

    參考:樓宇烈《中國文化的根本精神》中華書局

  2. 現代心理學印證

    該狀态符合積極心理學中的“心理彈性”(Resilience)理論,即個體在逆境中保持情緒穩定的能力。研究顯示,具備此特質者更易獲得長期幸福感(Masten, 2001)。

    來源:American Psychologist期刊相關研究綜述


四、應用場景與實例


結語

“寵辱不驚”不僅是一個成語,更是貫穿中國哲學史的生存智慧。它倡導在紛繁世相中建立内在秩序,為當代人應對壓力、提升心理素質提供了文化根基。其價值跨越時空,成為中華文明貢獻于人類精神世界的重要理念。

網絡擴展解釋

“寵辱不驚”的詳細解釋

1. 基本含義
“寵辱不驚”指無論受到榮寵還是遭遇屈辱,都能保持内心平靜,不為外界的評價所動搖。這一成語強調對個人得失的超然态度,體現了豁達與淡泊的處世哲學。

2. 出處與演變

3. 深層含義與處世态度

4. 用法與語境

5. 近義詞與反義詞

示例:

他雖屢獲殊榮,卻始終寵辱不驚,專注于自己的事業。

通過結合曆史典故與哲學内涵,這一成語傳遞了中國傳統文化中“淡泊明志”的價值觀,至今仍被廣泛用于描述理想的人格修養。

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