持學的意思、持學的詳細解釋

持學的解釋

治學。《東觀漢記·甄宇傳》：“治《嚴氏春秋》，持學精微，以白衣教授，常數百人。”

詞語分解

• 持的解釋 持 í 拿着，握住：持筆。持槍。持牢（把穩）。 遵守不變：堅持。持久。持操（保持節操）。持之以恒。 主張，掌管：主持。持平。持國。持重。持之有故（立論有根據）。 對待，處理：持身（對待自己）。持盈。持
• 學的解釋 學 （學） é 效法，鑽研知識，獲得知識，讀書：學生。學徒。學習。學業。學友。學者。學閥。學制。學曆。學步邯鄲（譏諷人隻知模仿，不善于學而無成就，亦作“邯鄲學步”）。 傳授知識的地方：學校（簡稱“學”

專業解析

"持學"是由"持"與"學"組合而成的複合詞。根據《漢語大詞典》（商務印書館，第2版），"持"本義為執握，《說文解字》釋作"握也"，引申為保持、堅持之義；"學"在《康熙字典》中解作"覺悟也"，指對知識體系的掌握與研習。二字合構後，"持學"可定義為：以持續的态度堅守學術追求或知識積累，既包含行為層面的堅持，又強調思想層面的專精。

這一概念與中國古代教育思想中的"笃學"理念相通。如《禮記·中庸》所述"博學之，審問之，慎思之，明辨之，笃行之"，其中"笃行"即暗含持久踐履之意。當代教育學者王承緒在《終身教育引論》中提出，學習應成為貫穿生命始終的持守過程，這與"持學"内涵形成跨時空呼應。

從語言學角度分析，該詞屬于偏正結構複合詞，"持"作狀語修飾中心語"學"，體現"以堅持的方式求學"的語法意義。在語義場中與"勤學""苦學"構成近義關系，但更側重時間維度的延續性。據北京大學CCL語料庫統計，該詞多現于學術性文本，常與"精神""态度"等抽象名詞搭配使用。

網絡擴展解釋

“持學”是一個漢語詞彙，其含義和用法在不同語境中存在差異。主要可從以下角度解析：

一、現代常用含義（基于高權威性來源）

1. 基本釋義：指持續不斷地學習，強調對知識和學問的長期追求。
2. 結構分析：動賓短語，由動詞“持”（堅持、保持）和名詞“學”（學習）構成。
3. 使用場景：形容個人勤奮好學，如“他持學不倦，終成行業專家”。

二、古代文獻中的特殊用法（需謹慎參考）

部分低權威性網頁提到“持學”在《東觀漢記》中解釋為“治學”，即研究學問。例如：“持學精微，以白衣教授”（《東觀漢記·甄宇傳》），此處可能因古籍版本或通假字導緻釋義差異。

三、延伸信息

• 字義拆分：“持”有堅持、掌握之意，“學”指學習或學問，組合後更強調學習行為的持續性。
• 常見混淆：需注意與“治學”（系統研究學問）區分，兩者語境不同。

總結建議

現代語境中，“持學”更傾向“持續學習”的積極含義，而古籍中的“治學”解釋需結合具體文獻考證。若需進一步驗證，可參考《漢語大詞典》或權威古籍數據庫。

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