春秋 時， 秦晉殽 之戰， 秦 将 孟明視 被俘。獲釋時， 孟 謂 晉君 曰：“三年将拜君賜。”後三年， 秦 果然出兵伐 晉 複仇。又敗， 晉 人譏之為“拜賜之師”。見《左傳·文公二年》。後因以諷刺為複仇而又失敗的出兵。
“拜賜之師”是一個漢語成語，其核心含義與曆史典故相關，需結合權威資料進行解析：
一、基本釋義
該成語用以諷刺為複仇而發兵卻再次失敗的行為，暗含對不自量力或策略失當的譏諷。
二、典故出處
源自《左傳·文公二年》記載的秦晉殽之戰：
三、常見誤解辨析
需注意部分資料（如）将該成語解釋為“尊師重道”，實為混淆。其本義與軍事失敗相關，并無尊師含義，需以《左傳》及權威詞典釋義為準。
四、用法場景
多用于文學或曆史評論中，形容因盲目行動導緻重複失敗的情形，含貶義。例如：“這場貿然發動的戰役，無異于拜賜之師。”
若需進一步考證，可參考《左傳》原文或漢典等權威辭書。
拜賜之師是一個成語，意思是向他人請教、求教，希望得到知識、技能、經驗等方面的指導或幫助。
這個詞可以拆分為三個部首，分别是手部首、言字旁、大辶旁。
拜賜之師的筆畫總共有14畫。具體是：手部首2畫，言字旁7畫，大辶旁5畫。
《拜賜之師》這個成語來源于《左傳·僖公二十二年》一文。文中，孔子拜訪魯國大夫叔孫穆子請教禮制，叔孫穆子非常欣賞孔子的品德和學術造詣，因而給予了大力賞賜并授予孔子以上官之職。這個故事成為後世拜求名師教誨的典故。
在繁體字中，“師”字的寫法沒有太大的變化。
古時候，“師”字的寫法是“⺀左⺉田右”。
例句：李明因為對數學不懂，主動拜賜之師，找來了數學家李老師幫助他提高數學成績。
組詞：師傅、師兄、師弟、師母。
近義詞：求教、請教。
反義詞：獨立、自學。
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