
習字時摹寫的字。《元史·巎巎傳》:“今秘書所藏 裕宗 倣書,當時禦筆於學生之下親署禦名習書謹呈,其敬慎如此。”
仿書指模仿他人書法風格或字迹進行書寫的活動及其産生的作品,是書法學習的基礎方法之一。以下為漢語詞典角度的詳細解釋:
意為模仿、效法,強調通過觀察和練習重現他人的技法與神韻。
指書寫行為或書法作品,此處特指對經典法帖的臨摹實踐。
來源:《現代漢語詞典》(第7版)商務印書館,2016年。
仿書是書法術語,指學習者對照名家碑帖或墨迹進行摹寫的過程,旨在掌握筆法、結構與章法。其核心在于“仿其形,悟其神”,可分為“摹寫”(覆蓋範本描紅)和“臨寫”(對照範本仿寫)兩種形式。
來源:《辭海》(第七版)上海辭書出版社,2020年。
在傳統書法教育中,仿書被視為基本功訓練的核心環節。通過反複模仿經典作品(如王羲之《蘭亭序》、顔真卿《多寶塔碑》),學習者逐步領悟用筆力度、節奏及結體規律,為日後形成個人風格奠定基礎。
來源:啟功《論書絕句》,生活·讀書·新知三聯書店,2002年。
仿書不僅是技藝傳承手段,亦體現中國藝術“師古創新”的哲學觀。曆代書法家如趙孟頫、董其昌均強調“仿古”的重要性,認為深入臨摹是突破創新的必經之路。
來源:《中國書法理論體系》熊秉明,人民美術出版社,2017年。
權威參考來源:
“仿書”是書法領域中的術語,其核心含義為習字時摹寫的字,具體可從以下兩方面理解:
字面解釋
指學習書法時對照範本進行摹寫的字迹,強調對原作的模仿。例如《元史·巎巎傳》記載元裕宗(忽必烈之子)的仿書作品被收藏于秘書監,并标注“習書謹呈”,體現古代對摹寫練習的重視。
功能與目的
仿書是書法初學者的重要訓練方式,通過摹寫經典碑帖掌握筆畫、結構等基本技法,為後續創作奠定基礎。
在書法創作中,“仿書”不僅限于機械摹寫,還包含個人對範本的再诠釋。例如董其昌的仿書作品(如臨蘇轼、顔真卿等),雖保留原帖的辨識特征(如筆法、章法),但融入了自身風格,形成“意臨”效果。這種仿書介于“臨摹”與“創作”之間,既體現對傳統的繼承,又展現藝術個性。
“仿書”一詞既指初學者的摹寫練習,也涵蓋書法家對經典的創造性模仿。其意義隨語境變化,但核心始終圍繞對範本的模仿與轉化。
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