放任的意思、放任的詳細解釋

放任的解釋

(1) [let alone]∶不加約束,聽其自然

放任自流

(2) [not interfere]∶不幹涉

放任政策

詳細解釋

聽其自然，不加幹涉。 陶行知 《南京中等學校訓育研究會》：“其實從前學校一味盲目的壓制，近年學校一味盲目的放任，都是不應該走的錯路。” 吳晗 《春天的詩》：“少數少年兒童犯了過錯，不應該放任不管，恰恰相反，應該給以教育改造的機會。”

詞語分解

• 放的解釋 放 à 解脫約束，得到自由：把籠子裡的鳥放了。放膽。放誕。放任。放肆。放歌。放懷。豪放。釋放。 散（刵 ）：放工。放假。放學。放晴（陰雨後轉晴）。 帶牲畜到野外去吃草：放牧。放羊（亦喻任其自由行動，放
• 任的解釋 任 è 相信，信賴：信任。 使用，給予職務：任命。任人唯賢。 負擔，擔當：擔任。任課。 職務：就任。到任。任重道遠。 由着，聽憑：任憑。任性。任意。任從。任隨。聽任。放任自流。聽之任之。 不論，無論：

專業解析

"放任"作為漢語動詞，其核心詞義指對人或事物不加約束，任其自由發展。根據《現代漢語詞典》第七版，該詞包含兩層含義：一是指"聽其自然，不加幹涉"，如"放任自流"；二是指"不守規矩，沒有約束"，常見于"放任行為"的表述。

從詞源學角度考察，《漢語大詞典》指出該詞最早見于《晉書·李壽載記》，原指解除官職任其歸鄉，後經語義演變發展出現代常用義。現代漢語中主要運用于兩種語境：在教育領域指缺乏必要管束的教學方式，如教育部《基礎教育術語規範》列舉的"放任式管理"；在法律文本中則特指對違法行為的縱容不作為，如《民法典》第1185條涉及的監管責任條款。

該詞的語義特征包含主觀故意和客觀不作為的雙重屬性，中國社會科學院語言研究所《現代漢語用法詞典》特别強調其與"忽視"的本質區别在于行為主體的主動選擇。近義詞"放縱"多含貶義色彩，而"放任"在特定語境下可呈中性，如"藝術創作需要適度放任"的用法。反義詞體系包含"管束""制約""引導"等，形成完整的語義對立網絡。

網絡擴展解釋

“放任”是一個漢語詞彙，其核心含義是“聽其自然發展，不加約束或幹涉”。以下從多個角度進行詳細解釋：

一、基本釋義

1. 詞義本質
   “放任”強調對事物或行為采取不幹預的态度，允許其自由發展，通常表現為不作為或缺乏約束。例如：“父母不能對孩子的行為放任不管”。
   例句參考：陶行知曾批評教育領域的極端做法，“一味盲目的壓制”與“一味盲目的放任”都是錯誤的。

2. 語義特征

   • 中性态度：與“縱容”“放縱”不同，“放任”不帶有主觀希望事情惡化的意圖，更多是客觀描述“不幹涉”的狀态。
   • 責任缺失：隱含對問題消極處理，可能因缺乏引導而導緻負面後果，如“放任自流”。

二、近義詞與反義詞辨析

三、典型使用場景

1. 教育領域
   如吳晗指出：“對犯錯的少年兒童不應放任不管，而應給予教育機會”，強調引導的重要性。
2. 政策管理
   政府或組織可能采取“放任政策”，即減少幹預（如市場經濟中的自由競争），但需注意潛在風險。

四、補充說明

• 詞源與演變：該詞在近現代漢語中逐漸強化了“責任缺失”的隱含批評，如提到的“冷眼旁觀”。
• 使用建議：需根據語境判斷是否含貶義。例如，“藝術創作需放任想象力”為中性，而“放任污染”則明顯負面。

如需更全面例句或曆史用法，可參考權威詞典或語言學文獻。

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