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凡才的意思、凡才的詳細解釋

關鍵字:

凡才的解釋

平庸的才能。《三國志·吳志·魯肅傳》“ 周瑜 病,因上疏曰:‘當今天下,方有事役…… 瑜 隕踣之日,所懷盡矣’” 裴松之 注引 晉 虞溥 《江表傳》:“ 瑜 以凡才,昔受 讨逆 殊特之遇,委以腹心,遂荷榮任,統禦兵馬,志執鞭弭,自效戎行。” 南朝 宋 劉義慶 《世說新語·方正》:“ 桓公 問 桓子野 :‘ 謝安石 料 萬石 必敗,何以不諫?’ 子野 答曰:‘故當出於難犯耳。’ 桓 作色曰:‘ 萬石 撓弱凡才,有何嚴顔難犯!’” 唐 元稹 《為蕭相讓官表》:“臣猥以凡才,謬居重任。”

詞語分解

專業解析

凡才是漢語複合詞,由“凡”與“才”組合而成,其核心含義指平凡、普通的才能或資質,常含貶義色彩,用以形容人或事物缺乏出衆之處。以下從字義、詞義及語用角度詳細解析:


一、字義溯源

  1. 《說文解字》釋為“最括也”,本義為概括、平常,引申為普通、平庸。如《玉篇》:“凡,非一也。”強調其非獨特、非卓越的特性。

  2. 《說文解字》注:“才,草木之初也。”本指草木初生之态,後轉指人的天賦、能力。如《論語·子罕》“才難”,即感歎人才難得。


二、詞義解析

凡才即“平庸之才”,具體包含兩層含義:

  1. 資質普通:指天賦或能力處于一般水平,缺乏卓越潛質。

    例:《宋史·李沆傳》:“沆曰:‘吾非不知,然今朝廷之才,恐非凡才可及。’”

    (李沆言:我并非不知,但當今朝廷所需人才,恐非平庸者所能勝任。)

  2. 成就有限:因能力平凡而難以取得顯著成就,多用于謙稱或客觀評價。

    例:清代袁枚《隨園詩話》:“凡才淺學,未敢輕議古人。”


三、語用特征

  1. 貶義傾向

    常與“高才”“奇才”對比,暗含對能力不足的批評或自謙。如蘇轼《答李端叔書》:“轼少年時,讀書作文,專為應舉而已,既及進士第,自以為凡才。”

  2. 曆史語境

    多見于古籍中對官員、文人的評價,如《明史·選舉志》載科舉制度“恐收凡才”,指選拔标準可能容納平庸者。

  3. 現代用法

    當代仍用于文學評論或人物評價,如“此作雖工,終屬凡才”(指作品技巧尚可但缺乏獨創性)。


四、權威參考

  1. 《漢語大詞典》(第二版)

    釋“凡才”為“平庸的才能”,引《舊唐書·李德裕傳》例證:“德裕以器業自負,特達不群,恥與凡才同進退。”

    (來源:上海辭書出版社,1997年)

  2. 《古代漢語詞典》(商務印書館)

    注:“凡才,指才能平常之人。”引《晉書·孫綽傳》:“臣雖凡才,義在竭誠。”

    (來源:商務印書館,2014年)

  3. 《辭源》(第三版)

    釋義:“普通之才。對傑出人才而言。”引宋代葉適《上甯宗皇帝劄子》:“凡才小慧,不足以當大任。”

    (來源:商務印書館,2015年)


“凡才”作為漢語經典詞彙,承載了對能力層級的價值判斷,其釋義與用例在曆代典籍中高度統一,體現了漢語對人才評價的細膩分層。

網絡擴展解釋

“凡才”是一個漢語詞彙,以下是其詳細解釋:

1.基本含義

指普通人的才能,表示一般人的聰明才智,與“天才”相對。該詞由“凡”(普通、一般)和“才”(才能)組成,強調平凡人也有自身潛力,常用于鼓勵積極進取。

2.詞源與用法

3.使用場景

多用于肯定普通人的價值,或自謙才能有限。例如:

4.延伸意義

部分語境中隱含“不突出但實用”的褒義,如“平凡才想偉大”。

如需更多例句或曆史用例,可參考《三國志》《世說新語》等文獻。

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