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半工半讀的解釋

(1) [part work,part study]∶一面生産勞動,一面上學讀書

(2) [work-study programme] ∶一面勞動一面學習的個人學習方案

詳細解釋

一面生産勞動，一面上學讀書。 徐特立 《徐懋恂由巴黎緻湘學界書》：“半工半讀，則知識技能兼到，言之即能行之。” 沉鈞儒 《*********先生事略》：“所以先生少年就學時代即全靠自己設法，半工半讀，還要照顧兩個弟弟，是非常艱苦的。” 阿英 《*********同志早年寫的小說》：“他希望能留在 上海 半工半讀。”

詞語分解

• 半工的解釋 .謂半日生産，半日停工。 茅盾 《子夜》十四：“ 吉人 和我商量過，打算從下月起，八個廠除原定的裁人減薪那些辦法之外，老老實實就開‘半工’，混過了一個月，再看光景。”.做半日活的雇工。 孫犁 《風雲初
• 讀的解釋 讀 （讀） ú 依照文字念：讀數（?）。讀經。讀書。宣讀。朗讀。範讀。 看書，閱覽：閱讀。速讀。默讀。讀者。 求學：走讀。 字的念法：讀音。讀破。 讀 （讀） ò 舊指文章裡一句中間念起來要稍稍停頓

網絡擴展解釋

“半工半讀”是一個漢語成語，指将學習與工作相結合的模式，既包含個人層面的學習方案，也涉及教育制度的安排。以下是詳細解釋：

1.基本定義

“半工半讀”指一邊從事勞動或工作，一邊進行學習。其核心在于通過實踐與理論結合，實現知識積累與技能提升的雙重目标。例如，學生可能白天工作賺取學費，晚上或周末上課學習。

2.教育制度層面的含義

在職業教育領域，半工半讀是一種工學結合、校企合作的人才培養模式。學校與企業合作，學生通過交替進行課堂學習和實際工作來完成學業，從而增強實踐能力。這種模式常見于職業學校或技術院校，強調“做中學、學中做”。

3.個人學習方案的特點

• 經濟支持：通過工作補貼生活費用或學費，減輕經濟壓力。
• 經驗積累：工作中獲得的實踐經驗可反哺理論學習，促進對知識的深入理解。
• 靈活性與適應性：適合需要兼顧學業與生計的人群，如在職學生或經濟條件有限者。

4.應用場景與擴展

• 職業教育：如職業學校安排學生到企業實習，實現“理論+實踐”的教學目标。
• 國際案例：澳大利亞的“半工半讀”模式允許留學生通過兼職工作賺取收入，同時完成學業。

5.與其他類似概念的區别

不同于單純的勤工儉學，半工半讀更強調學習與工作的系統性結合，而非僅以賺錢為目的。其目标是通過工作深化專業能力，形成良性循環。

“半工半讀”既是個人提升的實用策略，也是現代教育體系中的重要模式，尤其適用于職業教育領域。

網絡擴展解釋二

半工半讀（bàn gōng bàn dú）這個詞是指同時工作和學習的一種狀态。拆分部首和筆畫分别是「半」（bàn）和「工」（gōng）、「半」部首為「十」，「工」部首為「工」。根據《康熙字典》，這個詞來源于古時的漢字寫法。在繁體字中，「半工半讀」可以寫作「半工半讀」。在古代的漢字寫法中，這個詞可能有不同的形式表達，但其基本含義是一緻的。以下是一個例句：他在大學裡半工半讀，既上課學習，又在實習工作。 其他與「半工半讀」相關的詞彙有：工讀（gōng dú）、「半工半做」（bàn gōng bàn zuò）等。這些詞都指的是同時工作和學習的狀态。而「半工半讀」的反義詞則是「全職全讀」（quán zhí quán dú），指的是全職學習，沒有工作的狀态。 希望以上内容對你有所幫助！

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