兒歌的意思、兒歌的詳細解釋
兒歌的解釋
[children's song;nusery rhymes] 兒童歌曲;兒童歌謠
詳細解釋
為兒童創作的、適合兒童唱的歌謠。 冰心 《寄小讀者》十四:“這是一支極柔媚的兒歌。我不想翻譯出來,因為童謠完全以音韻見長,一翻成 中國 字,念出來就不好聽。”
詞語分解
- 兒的解釋 兒 (兒) é 小孩子:兒戲。 年輕的人(多指青年男子):男兒。兒女情。 男孩子:兒子。生兒育女。 雄性的馬:兒馬。 女 兒 (兒) 作助詞(同前一字連成一個卷舌音):小孩兒。 女 筆畫數:; 部
- 歌的解釋 歌 ē 唱:歌唱。歌詠。歌頌。歌壇。歌台舞榭。歌舞。能歌善舞。 能唱的文詞:唱歌。歌譜。歌詞。歌訣。民歌。詩歌。歌行(妌 )(舊詩的一種體裁,音節、格律比較自由)。詩言志,歌詠言。 筆畫數:; 部首
網絡擴展解釋
“兒歌”是一種專為兒童創作并廣泛傳唱的短小詩歌或歌曲,其核心特點是用詞簡單、節奏鮮明、内容生動,符合兒童的語言習慣和認知水平。以下是關于“兒歌”的詳細解釋:
1.定義與形式
- 基本定義:兒歌是以兒童為主要受衆的韻文作品,通常通過口頭傳唱或親子互動傳播,内容貼近兒童生活,語言通俗易懂。
- 形式特點:結構短小精悍,句式重複性強(如“排比”“對仗”),押韻明顯,常配以簡單旋律,便于記憶和傳唱。
2.内容與功能
- 主題多樣:涵蓋自然現象(如《小星星》)、生活常識(如《洗手歌》)、道德教育(如《找朋友》)等,兼具趣味性和教育性。
- 功能分類:
- 認知啟蒙:通過數數歌、字母歌等幫助兒童學習基礎知識;
- 語言訓練:重複的韻律和節奏促進語言發展;
- 情感互動:如搖籃曲用于安撫情緒,遊戲歌增強親子或同伴互動。
3.文化與社會意義
- 文化傳承:許多傳統兒歌承載地域文化或民俗特色(如北京的《水牛兒》反映老北京方言);
- 社會適應:通過兒歌傳遞社會規則,幫助兒童理解周圍世界。
4.創作與演變
- 傳統與現代:既有世代相傳的民間童謠(如《搖啊搖》),也有當代創作的動畫主題曲(如《小豬佩奇》主題歌);
- 跨媒介融合:現代兒歌常結合動畫、繪本等多媒體形式,增強吸引力。
5.研究視角
- 從教育學看,兒歌是兒童早期教育的重要工具;
- 從文學看,其簡練的語言和意象具有獨特的藝術價值;
- 從心理學看,重複的節奏能帶來安全感,促進情緒穩定。
總結來看,兒歌不僅是兒童娛樂的載體,更是融合教育、文化、藝術等多重功能的綜合文本,在兒童成長中扮演着不可替代的角色。
網絡擴展解釋二
兒歌是指專為兒童創作的歌曲,旨在通過音樂和歌詞來教育、娛樂和啟發兒童。下面将對兒歌這個詞的拆分部首和筆畫、來源、繁體、古時候漢字寫法、例句以及組詞、近義詞和反義詞進行簡要介紹。
拆分部首和筆畫:兒歌這個詞由兩個漢字組成。其中,第一個字“兒”是由“亻”(人的部首)和“兒”(七畫)兩部分組成,表示兒童;第二個字“歌”則由“欠”(讓人唱歌的部首)和“哥”(十畫)兩部分組成,表示歌曲。
來源:兒歌這個詞最早出現在唐代的《韻集》中,表示兒童歌曲。在中國曆史上,兒歌一直都是重要的兒童文化形式,被廣泛傳承和發展。
繁體:繁體字中,兒歌的寫法沒有變化,依然是“兒歌”。
古時候漢字寫法:在古代漢字寫法中,兒歌的“兒”字也是由“哩”組成,表示兒童,而“歌”字則與現代寫法相同。
例句:兒歌有助于孩子們學習和記憶知識,比如經典的《小兔乖乖》。
組詞:兒歌可與許多詞語結合形成新的組詞,如兒歌集、兒歌會、兒歌表演等。
近義詞:與兒歌意思相近的詞語有童謠、兒童歌曲。
反義詞:與兒歌意思相對的詞語是成人歌曲。
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