兒童節的意思、兒童節的詳細解釋

兒童節的解釋

(1) [Children’s Day]

(2) 六月一日

(3) 全世界新教教會遵守的特别日(通常在6月的第二個星期日),伴有為兒童祈禱活動

詳細解釋

即六一國際兒童節。保障全世界兒童權利的節日。1949年11月國際民主婦女聯合會決定每年六月一日為國際兒童節。 ************共和國 中央人民政府政務院于1949年12月規定六月一日為 中國 兒童的節日。

詞語分解

• 兒的解釋 兒 （兒） é 小孩子：兒戲。 年輕的人（多指青年男子）：男兒。兒女情。 男孩子：兒子。生兒育女。 雄性的馬：兒馬。 女 兒 （兒） 作助詞（同前一字連成一個卷舌音）：小孩兒。 女 筆畫數：； 部

網絡擴展解釋

兒童節是專為少年兒童設立的全球性節日，其核心含義和背景如下：

一、定義與日期 兒童節（International Children's Day）定于每年6月1日，旨在保障兒童生存權、教育權等基本權益，反對虐待與戰争對兒童的傷害。該日期由1949年國際民主婦女聯合會正式确立，目前全球超過100個國家采納此日期。

二、曆史淵源

• 起源提案：1925年日内瓦國際兒童福利會議首次提出設立兒童節，但未統一日期。
• 事件觸發：1942年納粹制造“利迪策慘案”，屠殺捷克兒童并焚毀村莊，成為确立國際兒童節的重要導火索。
• 正式确立：1949年莫斯科會議将6月1日定為國際兒童節，呼籲各國共同抵制侵害兒童的行為。

三、核心意義

1. 權益保障：通過節日倡導兒童福利，推動各國完善兒童保護法律。
2. 社會警示：紀念因戰争、虐待受害的兒童，如利迪策慘案。
3. 教育普及：全球學校常在此日組織活動，強調兒童教育的重要性。

四、全球差異 部分國家另有本土兒童節，例如：

• 日本：5月5日“男孩節”與3月3日“女孩節”
• 印度：11月14日（首任總理誕辰日）
• 伊斯蘭國家：齋月後第14天“糖果節”

五、現代實踐 中國自1949年起将6月1日定為兒童節，學校常通過文藝表演、公益捐贈等活動慶祝，商家也會推出兒童主題促銷。

如需了解具體國家的慶祝習俗，可參考、8、9等來源。

網絡擴展解釋二

兒童節：一個屬于孩子的日子

兒童節是指一個特殊的節日，旨在表彰和慶祝孩子們的天性、權益和成長。這個詞可以拆分為兩個部分：兒（人的小孩）和童（指兒童），分别是“人”的意思和“孩子”的意思。

兒童節這個詞的來源可以追溯到1925年，起初由中國孩子們的福利組織倡導，并在全國推廣。繁體字“兒童節”中的“兒”和“童”與簡體字中的“兒”和“童”相同，隻是書寫形式不同。

古時候，人們使用的漢字寫法也有所不同。典籍中常用的用于表示“兒童”的字包括：“如”，“若”，“児”，等等。這些字形多是象形字，用兩個或更多的部首組成。

以下是一些與兒童節相關的例句：

• 今天是兒童節，我們要帶孩子們去遊樂園玩耍。
• 兒童節是一個重要的節日，讓我們一起為孩子們送上祝福。
• 在兒童節當天，學校會舉辦各種有趣的活動，為孩子們增添歡樂。

以下是一些與兒童節相關的組詞：

• 兒童福利：為兒童提供福利保障與服務的事業。
• 兒童心理：研究兒童心理發展及其特點的學科。
• 兒童教育：為兒童提供良好教育環境和培養方式的教育體系。

以下是一些與兒童節相關的近義詞和反義詞：

• 近義詞：國際兒童節、世界兒童節。
• 反義詞：成人節，老年人節。

總結起來，兒童節是一個專屬于孩子們的節日，旨在關注他們的成長、權益和享受。無論是簡體還是繁體，兒童節都是為了呼籲社會各界關注和尊重兒童權益的重要日子。希望通過這個特殊的節日，孩子們能夠感受到溫暖和關愛。

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