安詳恭敬的意思、安詳恭敬的詳細解釋
安詳恭敬的解釋
古時指教育兒童要注意的四點：安定而不輕躁，詳審而不疏率，表現要謙恭，心裡要有所敬畏。
詞語分解
- 安詳的解釋 從容自如;穩重态度安詳舉止安詳 平靜自然夜的草原是這麼甯靜而安詳。;;碧野《天山景物記》詳細解釋.穩重，從容。 漢 蔡邕 《薦邊文禮書》：“口辯辭長，而節之以禮度。安詳審固，守持内定。” 唐
- 恭敬的解釋 尊敬或尊重地對待熱愛并恭敬他的雙親詳細解釋.對人謙恭有禮貌。《孟子·告子上》：“恭敬之心，人皆有之。”《史記·陳丞相世家》：“ 項王 為人，恭敬愛人，士之廉節好禮者多歸之。” 唐 張鷟 《朝野佥載
專業解析
"安詳恭敬"是一個漢語成語，形容人的儀态、舉止或心境，融合了内在的沉靜與外在的莊重有禮。其核心含義可從兩個構成詞分别理解，再綜合把握：
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安詳 (ān xiáng)：
- 本義： 指神态、舉止或心境安定、從容、平靜、穩重。
- 深層含義： 強調一種内在的平和、不慌亂、不急躁的狀态。它體現了一種内心的甯靜與沉穩，無論面對何種情況都能保持鎮定自若。
- 來源依據： 該詞在古漢語中即用于形容人的儀态或心境平和穩重。例如，《漢語大詞典》收錄“安詳”詞條，釋義為“從容不迫；穩重”。
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恭敬 (gōng jìng)：
- 本義： 指對人嚴肅、端莊、有禮貌、尊重。
- 深層含義： 強調外在行為上對他人（尤其是長輩、尊者或特定場合）表現出的莊重、謙遜和禮貌的态度。它體現了社會交往中的禮數與尊重。
- 來源依據： “恭敬”是儒家禮儀文化中的重要概念，強調對他人的尊重态度。《現代漢語詞典》将“恭敬”解釋為“對尊長或賓客嚴肅有禮貌”。
綜合釋義：
“安詳恭敬”合起來，描述的是一個人内心平靜沉穩、舉止莊重得體、待人謙遜有禮的整體風貌。它不僅僅指外在行為的禮貌，更強調這種禮貌是建立在内在心性平和、穩重的基礎之上。這個詞常用來形容：
- 有修養的長者： 他們閱曆豐富，心态平和，待人接物自然流露出穩重與尊重。
- 知書達理的君子： 受過良好教育，内心涵養深厚，言行舉止合乎禮儀規範。
- 在莊重場合的表現： 在需要嚴肅、尊重的場合（如祭祀、典禮、會見尊長），人們應保持安詳恭敬的态度。
“安詳恭敬”是中華傳統文化中推崇的一種理想人格修養和處世态度，它要求人内外兼修：内在保持安定、從容的心境（安詳），外在表現出莊重、有禮的行為（恭敬）。它體現了對自我心性的修養和對他人、對禮節的尊重。
引用來源說明：
- 釋義參考自《漢語大詞典》（漢語大詞典出版社）對“安詳”的釋義。
- 釋義參考自《現代漢語詞典》（商務印書館）對“恭敬”的釋義。
網絡擴展解釋
“安詳恭敬”是一個漢語成語，主要應用于古代兒童教育領域，強調行為規範和内在修養的結合。以下是詳細解釋：
詞義解析
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核心含義
該成語指教育兒童需注意的四個要點：
- 安：安定而不輕浮躁動（保持沉穩的心态和行為）。
- 詳：詳審而不輕率疏忽（做事細緻周全）。
- 恭：表現謙恭（待人接物有禮節）。
- 敬：内心有所敬畏（對規則或他人持有尊重态度）。
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出處與背景
源自宋代朱熹的《小學·嘉言》，原文為“教小兒，先要安詳恭敬”，體現了儒家教育中對兒童早期行為規範和品德培養的重視。
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語法與用法
- 詞性：聯合式成語，常作賓語或定語。
- 示例：清代小說《歧路燈》中曾用“安詳恭敬”描述學生儀态，如“婁潛齋家學生安詳恭敬”。
擴展說明
- 教育意義：不僅要求外在行為端正（安詳），還強調内在的敬畏之心（恭敬），是古代“内外兼修”教育理念的體現。
- 現代適用：雖為古語，但其倡導的沉穩、細緻、謙遜等品質仍適用于當代兒童教育。
權威來源參考
- 朱熹《小學·嘉言》
- 百度百科詞條
- 《歧路燈》文學用例
- 查字典釋義
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