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博文的解釋

(1).《論語·雍也》：“君子博學於文，約之以禮。”後以“博文”指通曉古代文獻。 漢 趙岐 《孟子題辭》：“諸經通議，得引《孟子》以明事，謂之博文。” 明 王守仁 《傳習錄》卷上：“他如博文者，即約禮之功。” 清 恽敬 《讀孟子二》：“ 孔子 之教，曰博文、曰約禮、曰博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之。”

(2).謂冗長的言辭。《史記·老子韓非列傳》：“徑省其辭，則不知而屈之；汎濫博文，則多而久之。” 司馬貞 索隱：“謂人主志在簡要，而説者務於浮辭汎濫，博涉文華。” 張守節 正義：“博文，廣言句也。”

詞語分解

• 博的解釋 博 ó 多，廣，大：廣博。淵博。博學（學問廣博）。博覽。博愛。博物。 知道得多：博古。 用自己的行動獲得：博取。博得。聊博一笑。 古代的一種棋戲；後泛指賭財物：博奕。 * 。 專 筆畫數：； 部首：十
• 文的解釋 文 é 事物錯綜所造成的紋理或形象：燦若文錦。 刺畫花紋：文身。 記錄語言的符號：文字。文盲。以文害辭。 用文字記下來以及與之有關的：文憑。文藝。文體。文典。文苑。文獻（指有曆史價值和參考價值的圖書資

網絡擴展解釋

“博文”一詞的含義可從傳統經典、現代網絡語義及人名詞義三個維度進行解析，具體如下：

一、傳統經典釋義

1. 通曉文獻
   源自《論語·雍也》中的“君子博學于文，約之以禮”，意為廣泛學習文獻典籍，并通過禮儀約束自身行為。這裡的“博文”強調知識的廣博性與德行規範的結合。

2. 冗長言辭（較少用）
   在古籍中偶指繁複冗長的表達方式，如《傳習錄》中提到“博文者，即約禮之功”，但此義項現代已不常用。

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二、現代網絡語義

1. 博客文章
   作為教育部公布的漢語新詞，指博客（Blog）上發布的文章，亦可作動詞，表示撰寫博客内容。

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三、作為人名的寓意

1. 學識與修養
   “博”象征廣博、包容（如“博學多才”），“文”體現文采、智慧（如“文質彬彬”），組合後寓意才華橫溢、通曉世故。
   姓名學解釋：博字主“智勇雙全”，文字主“文靜内斂”，整體預示事業有成、富甲一方。

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四、延伸文化關聯

“博文”常與“約禮”并提，前者代表廣泛學習，後者強調内在規範，兩者構成儒家“知行合一”的理念。

如需進一步了解不同語境下的具體用法，可查閱《漢典》《論語》注疏或網絡語言研究文獻。

網絡擴展解釋二

博文（bówén）是一個漢字詞語，由“博”和“文”兩個字組成。下面分别介紹這兩個字的部首和筆畫以及相關的信息。 部首和筆畫： - “博”字的部首是“十”（shí），它含義是十字形的東西。它的總筆畫數是12，十畫。 - “文”字的部首是“文”（wén），它含義是文字。它的總筆畫數是4，四畫。 來源： - “博文”這個詞來源于中國古代。在古代，博學多才、才華出衆的人被稱作“博文之士”，意思是文才廣博。 繁體： - 繁體字中，“博”字的寫法和簡體一樣。 - 而“文”字在繁體中也是相同的寫法。 古時候漢字寫法： - 在古代，字的形狀和現代有所不同。所以，“博”字和“文”字的古代寫法與現代寫法會有差别。 例句： - 他的博文深受讀者喜愛。 - 這篇博文的内容擴展了我的視野。 組詞： - 博學文才、博文知識、博文教育 近義詞： - 文章、文章一篇、文獻 反義詞： - 淺文、淺薄 以上就是關于“博文”的部首、筆畫、來源、繁體、古時候漢字寫法、例句、組詞、近義詞和反義詞的簡要介紹。希望可以為您提供有用的信息！

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