能者為師的意思、能者為師的詳細解釋

能者為師的解釋

[let the abled teach] 知識、技藝、經驗等多的人可以當老師

詞語分解

• 能的解釋 能 é 才幹，本事：能力。能耐。才能。 有才幹的：能人。能手。賢能。能工巧匠。能者為師。 勝任，善于：能夠。能柔能剛。力所能及。欲罷不能。能動。 會（表示可能性）：小弟弟能走路了。 應該：你不能這樣說
• 師的解釋 師 （師） ī 教人的人：老師。導師。師傅。師生。師徒。師德。良師益友。好（刼 ）為人師。 擅長某種技術的人：工程師。醫師。技師。 效法：師法古人。 榜樣：師範。 指由師徒或師生關系産生的：師母。師兄

專業解析

“能者為師”釋義

“能者為師”是漢語常用成語，指在某一領域具備才能或專長的人可作為他人學習的對象，強調以能力為導向的師承關系。該詞最早可追溯至《禮記·學記》中“擇其善者而從之”的教育理念，後逐漸演化為強調實踐能力的教學原則。

從語義結構分析：

1. 核心語義

   “能者”指具備技能、知識或經驗的人，“為師”即承擔教導職責，整體表達“以能力為标準選擇導師”的概念。《現代漢語詞典》（第7版）将其定義為“有專長的人即可作為老師”，凸顯平等、開放的學習觀。

2. 應用場景

   多用于教育、職場及技能傳承領域。例如傳統手工業中，徒弟常跟隨技藝精湛的匠人學習；現代企業培訓中，資深員工指導新人等場景，均體現“能者為師”的實踐價值。

3. 社會意義

   該成語打破傳統“長幼尊卑”的固化師生關系，主張“以能論教”，符合《漢語成語大詞典》中“動态知識傳遞”的注解。這種觀念與當代終身學習理念高度契合，強調個體在不同階段可互為師生，促進知識共享。

參考資料

• 《現代漢語詞典》（第7版），商務印書館
• 《漢語成語大詞典》，中華書局
• 《禮記·學記》

網絡擴展解釋

“能者為師”是一個源自古代典籍的成語，以下是其詳細解釋：

一、基本釋義

拼音為néng zhě wéi shī，意為“在某一領域有專長的人即可作為老師”，即誰擅長某方面知識或技能，就應向其學習。核心思想是打破身份、年齡等限制，以能力和經驗為衡量标準，體現謙虛求學的态度。

二、出處與背景

出自《禮記·學記》：“能博喻，然後能為師。”

• “博喻”指能廣泛啟發、教導學生，強調為師者需具備全面教導的能力。
• 該思想與孔子提倡的“三人行，必有我師”“不恥下問”一脈相承，共同倡導向他人長處學習的态度。

三、用法與示例

• 語境：常用于鼓勵虛心請教或贊譽他人能力出衆，如“登山技術你最強，能者為師，這次由你帶隊”。
• 語法：作賓語，主謂式結構，中性色彩。

四、延伸解讀

成語中的“者”特指“某方面勝過自己的人”，“師”則強調以能力而非身份界定師生關系。這種理念在現代教育、職場協作中仍有現實意義，提倡打破權威壁壘，促進知識共享。

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