慕賢的意思、慕賢的詳細解釋

慕賢的解釋

思慕賢人。《韓非子·用人》：“當今之世，為人主忠計者，必無使 燕王 説 魯 人，無使近世慕賢於古，無使 越 人以救中國溺者。”《禮記·儒行》：“慕賢而容衆，毀方而瓦合。” 孔穎達 疏：“見賢思齊是慕賢也。” 晉 夏侯湛 《抵疑》：“吾子亦何不慕賢以自厲，希古以慷慨乎！”

詞語分解

• 慕的解釋 慕 ù 向往，敬仰：慕名。羨慕。仰慕。愛慕。景慕。敬慕。 思念，依戀：思慕。 姓。 筆畫數：； 部首：小； 筆順編號：
• 賢的解釋 賢 （賢） á 有道德的，有才能的：賢明。賢德。賢能。賢良。賢惠。賢淑。賢哲。賢人。聖賢。禮賢下士。 敬辭，多指行輩較低的：賢弟。賢侄。賢契（對弟子或朋友子侄輩的敬稱）。 筆畫數：； 部首：貝； 筆

專業解析

慕賢是由"慕"與"賢"組成的複合詞，《漢語大詞典》定義為"仰慕賢者"的動詞結構。其核心語義包含三重維度：①"慕"字本義指草木茂盛引申出的向往之情，《說文解字》訓為"習也，慕也"；②"賢"指德才兼備者，《玉篇》釋為"有善行也"；③組合後特指對賢德之士的主動追慕，《論語·裡仁》"見賢思齊"即為此義的經典表達。

該詞在典籍中呈現動态認知過程，《韓詩外傳》卷九載"慕賢而容衆"強調仰慕與包容的辯證關系，《鹽鐵論·刺複》"慕賢者以其情"則揭示情感驅動的向善機制。現代漢語中多用于描述尊師重道、見賢思齊的社會現象，如《中華傳統美德叢書》将其列為"修身之本"。

從構詞法看，"慕賢"屬于動賓式合成詞，與"敬師""尚德"構成同構關系。其語義演變映射着中國人才觀的發展軌迹，從先秦"尚賢"的政治主張到宋代"程門立雪"的實踐典範，形成"尊賢—學賢—成賢"的完整價值鍊條。當代語用中常見于教育領域，如《師德建設綱要》提出"教師要懷慕賢之心，育時代新人"的要求。

網絡擴展解釋

“慕賢”是一個漢語詞彙，其含義和用法可綜合多個來源進行解析：

一、基本含義

“慕賢”由“慕”和“賢”二字組成：

• 慕：意為敬仰、思慕，如《禮記·儒行》中“見賢思齊”即體現此意。
• 賢：指有才德的人，如《韓非子·用人》提到“慕賢于古”，強調對古代賢者的推崇。
  組合後，“慕賢”表示對德才兼備之人的敬慕與向往，如所述“敬慕有才德的人”。

二、文化淵源與經典引用

1. 《韓非子·用人》
   提出“無使近世慕賢于古”，主張效法古代賢者的治國之道。
2. 《禮記·儒行》
   記載“慕賢而容衆”，孔穎達注解為“見賢思齊”，即通過仰慕賢者來提升自我。
3. 晉代夏侯湛《抵疑》
   以“慕賢以自厲”鼓勵人們以賢者為榜樣自我激勵。

三、使用場景與延伸

• 個人修養：表達對他人品德與才能的欽佩，如“他一生慕賢，常以先哲為鏡”。
• 姓名寓意：作為人名時，寄托“敬仰賢者、追求卓越”的期望。
• 社會倡導：古代文獻中多用于強調尊賢重才的價值觀，如治國者需“慕賢容衆”以聚人心。

四、近義詞與關聯概念

• 近義詞：思賢、敬賢、尚賢
• 反義詞：妒賢、輕賢
• 關聯成語：見賢思齊、禮賢下士

“慕賢”不僅是一個表達敬慕之情的詞彙，更承載了中國傳統文化中對德才兼備者的推崇與效仿精神。

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