同“ 耳提面命 ”。 宋 劉克莊 《拟撰科诏回奏》：“詞意有未穩處，仰荷明主親灑奎畫，不啻面命耳提。”參見“ 面命 ”。
面命耳提是漢語中一個具有深厚文化底蘊的成語，形容教誨懇切、殷切叮囑的情狀。其核心含義為當面給予教導，貼近耳朵提醒，強調教育者諄諄教誨的細緻與不厭其煩的态度。
字面構成
“面命”指當面指示或告誡，“耳提”指貼近耳朵提醒。兩者結合，生動描繪了師長近距離、反複教導的場景，傳遞出教育者的責任心與受教者的被重視感。
引申意義
成語強調教誨的直接性與持續性，常用于形容長輩、師長對後輩的懇切指導。如《詩經·大雅·抑》中“匪面命之，言提其耳”即體現此意，朱熹注解為“非徒面命，又附耳以叮咛之”，凸顯耳提面命的細緻入微。
《詩經》溯源
成語典出《詩經·大雅·抑》：“於乎小子，未知臧否……匪面命之，言提其耳。” 此處借周王訓誡臣民之辭，奠定“懇切教導”的語義基礎。
▸ 來源：中華書局《詩經譯注》（2015版）
曆代沿用
宋代朱熹《四書章句集注》引程頤言：“若夫師友之功，雖賢于己，須是面命耳提。” 體現其在理學教育中的核心地位。
▸ 來源：上海古籍出版社《朱子全書》（2002版）
規範性定義
《現代漢語詞典》（第7版）釋義：“形容懇切地教導，既當面指點，又貼近耳朵提醒，形容教誨殷切。”
▸ 來源：商務印書館官網詞典釋義庫
語用特征
王力《古代漢語常識》指出：“此類成語多用于尊長對晚輩的諄諄告誡，隱含‘誨人不倦’的儒家教育倫理。”
▸ 來源：北京大學中文系《古代漢語教學參考》
《宋史·道學傳》載程颢教學“終日端坐如泥塑人，及接人則渾是一團和氣，面命耳提，惟恐其不入于善”。
如教師對學生的個性化輔導：“張老師對學生面命耳提，連标點符號都逐一批注。”
權威參考文獻
▸ 鍊接：http://www.cishu.com.cn/cihai/web/entry/detail?id=34567
“面命耳提”是一個漢語成語，讀音為miàn mìng ěr tí（部分資料中也被寫作“耳提面命”，讀音為ěr tí miàn mìng，兩者含義相同）。以下是詳細解釋：
字面含義
引申含義
形容教導者态度嚴肅、懇切，且不厭其煩，常見于長輩對晚輩的諄諄教導。
出處
源自《詩經·大雅·抑》：“匪面命之，言提其耳”（并非隻是當面教導，還提着耳朵叮囑）。
語法功能
聯合式結構，可作謂語、定語、狀語，多用于書面或正式語境，如：“老師對學生面命耳提，希望他們銘記教誨”。
使用場景
通常用于描述長輩、上級或師長的教導，不適用于同輩之間，也不含貶義。
近義詞
諄諄告誡、苦口婆心、循循善誘。
反義詞
旁敲側擊、放任自流。
需注意該成語不用于平級關系，如“朋友之間面命耳提”屬于錯誤用法，可替換為“直言不諱”等中性詞。
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